教案内容预览
活动目标:
1、尝试用肢体的感应方式感应乐曲的AB曲式。
2、喜欢参与游戏,体验与同伴合作的快乐。
3、学习游戏的玩法及规则。
4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
活动准备:呼啦圈、飘带若干,关于游乐园的设施图卡。
活动过程:
一、故事导入
师:宝宝被逗得哈哈笑,这时候他才发现,原来他一点也不孤单,有那么多的好朋友陪他一块玩。现在宝宝要带大家去游乐园了,我们一起开车去吧。
二、舞步
活动目标:
1、尝试用肢体的感应方式感应乐曲的AB曲式。
2、喜欢参与游戏,体验与同伴合作的快乐。
3、学习游戏的玩法及规则。
4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
活动准备:呼啦圈、飘带若干,关于游乐园的设施图卡。
活动过程:
一、故事导入
师:宝宝被逗得哈哈笑,这时候他才发现,原来他一点也不孤单,有那么多的好朋友陪他一块玩。现在宝宝要带大家去游乐园了,我们一起开车去吧。
二、舞步
完整《游乐园(律动游戏1)》教案请下载docx文档
docx文档预览👇