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半日活动《面从哪里来》大班社会教案

教案简介:幼儿园大班社会教案《面从哪里来》,借麦子成熟契机,组织幼儿收割、观察、品尝麦子,通过课件了解麦子一生及与生活关系,引导幼儿知麦子特征、探索其变面食过程,激发爱惜粮食美德,活动中幼儿收获颇丰且兴趣浓厚。
教案内容预览

  教材分析

  幼儿园的麦子熟了,孩子们兴奋的跟随老师去收割麦子, 在劳作的过程中,他们对麦子产生了极大的兴趣,不停的提出很多问题,如:“麦粒这么小,怎么吃呀?”“麦子可以做 成什么?”等问题,针对孩子们对麦子缺乏确切的认知经验 但却充满探索兴趣的情况,设计此活动,组织幼儿通过割麦 子、吃麦子等活动,引导幼儿了解麦子的生长,知道麦子是 重要的粮食之一,有节约环保意识。

  活动目标

  1.在收麦子、吃麦子的过程中,了解麦子的特征。

  2.积极探索交流麦子变成面食的过程和方法。

  3.喜欢参与实践活动,激发爱惜粮食的美德。

  4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

  5.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  活动准备

  1. 麦子的一生课件

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幼儿园半日活动《面从哪里来》大班社会教案 包含反思预览

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