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中班科学《猜猜我是谁》教案

教案简介:幼儿园中班科学教案《猜猜我是谁》,旨在让幼儿感知声音变化。活动目标包括感知人声及自然声变化、尝试改变自身声音等。活动准备有各种声音录音、眼罩等。活动过程有倾听比较声音、讨论声音变化、游戏环节。活动延伸可日常玩猜猜游戏,反思显示活动受幼儿喜爱,提升了多种能力。
教案内容预览

  【设计意图】

  随着幼儿年龄的增长,他们在寻找变化的过程中,开始注意到了自身的变化,对自己的身体产生了浓厚的兴趣,开始关注自己的身体每一天发生了什么变化,和以前相比有了哪些不同,也开始想象自己今后会变成什么样子。结合幼儿的兴趣点,设计了本节活动让幼儿初步感知人的声音及自然界中各种声音的变化等。

  【活动目标】

  1、感知人的声音及自然界中各种声音的变化。

  2、运用多种方法让幼儿自己的声音发生变化。

  3、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。

  4、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。

  【活动准备】

  1、各种声音的录音(如,下小雨声、尖细的说话声、很慢的高跟鞋走路声;下大雨声、粗重的说话声、很快的高跟鞋走路声;婴儿的哭声、幼儿的说话声、成年的说话声、老年人的说话声)。

  2、眼罩一个、录音机一台。

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幼儿园中班科学教案《猜猜我是谁》 包含反思预览

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