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中班数学《蜈蚣叔叔的袜子》教案

教案简介:幼儿园中班数学教案《蜈蚣叔叔的袜子》,以幽默故事引入,含排序、单双数等数学元素。活动目标包括了解排序规律、体验故事趣味等。准备课件与操作图,通过谈话导入、阅读理解、尝试排序、经验迁移等过程开展教学,课后反思强调以故事吸引幼儿,调动积极性,巩固规律认识。
教案内容预览

【设计意图】

  平时上到数学课时老师总觉得枯燥乏味,幼儿更是不能集中注意力,也提不起多大的兴趣。当拿到《蜈蚣叔叔的袜子》这个数学绘本时,我就被它的故事内容、画面所吸引,因为这个故事幽默风趣,又有很多数学元素在里面,比如排序、单双数、一对一对数、比多比少、规律等等,特别是给小蜈蚣穿袜子时,让幼儿尝试自己排序涂色,整个操作,趣味性强,又让幼儿对有规律的排序有了更深的认识。

【活动目标】

  1.通过观察和操作,了解排序具有一定的规律。

  2.了解故事中动物的特征,体验故事内容的幽默与有趣。

  3.体验数学集体游戏的快乐。

  4.培养幼儿比较和判断的能力。

【活动准备】

  1.课件《蜈蚣叔叔的袜子》。

  2.每人一张小蜈蚣的操作图。

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幼儿园中班数学教案《蜈蚣叔叔的袜子》 包含反思预览

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