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中班科学《好喝的牛奶》()教案

教案简介:幼儿园中班科学教案《好喝的牛奶》,围绕幼儿熟悉的牛奶展开。设计意图是让幼儿了解牛奶生产过程及益处,萌生爱喝牛奶情感。活动目标多元,涵盖知识、体验、探索等多方面。活动准备有广告、流程图等,过程包括看广告、讨论来源、游戏买牛奶,反思强调对幼儿健康饮食观念培养。
教案内容预览

  设计意图:

  牛奶是孩子们再熟悉不过的事物,大多数孩子每天都喝牛奶。牛奶有很丰富的营养,里面的钙、维生素、蛋白质都能使我们增强抵抗力,多喝牛奶让我们的身体长得棒棒的,让我们小朋友更健康、更聪明。但对于“牛奶从哪里来的?”孩子们知之甚少。结合中班孩子的年龄特点和对牛奶知识的了解,设计了这个活动《牛奶从哪里来》。旨在让幼儿了解牛奶的生产过程以及牛奶对人们的益处,萌生爱喝牛奶的情感。

  活动目标:

  1、 了解牛奶的生产过程。

  2、 知道牛奶营养丰富。

  3、 充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

  4、 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  5、 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  6、 能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。

  7、 积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。

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幼儿园优秀教案中班科学《好喝的牛奶》() 包含反思预览

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