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大班音乐课《大桥上的蓝脚印》教案

教案简介:幼儿园大班音乐课教案《大桥上的蓝脚印》以故事为线索,通过节奏乐活动吸引孩子参与创作。目标包括理解故事、学习节奏、用物品表现声音等,准备有PPT和道具。活动过程包括听音乐进教室、故事导入、讨论巨人小狗脚步差异及节奏表现,旨在发展幼儿对声音的感受力与想象力,体验音乐活动的快乐。
教案内容预览

设计意图:

  一个节奏乐活动如何吸引孩子,如何体现孩子的参与性和创造性,这是我们经常思考的问题。设计这一活动,意在让孩子在轻松自然的状态下感受不同的声音效果,学会创作节奏。活动以故事为线索,循序渐进地开展,发展幼儿对声音的感受力与想像力,让幼儿寻找生活中快乐。

活动目标:

  1、理解故事内容,学习基本节奏:X-;XX;XX XX。

  2、尝试用生活中的物品表现不同的节奏,为故事配上美妙的声音。

  3、在轻松愉快的氛围中,体验活动的成功。

  4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。

  5、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。

活动准备:

  1、ppt、塑料筐、杯子、塑料瓶中有沙子。

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幼儿园大班音乐课教案《大桥上的蓝脚印》 包含反思预览

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