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大班语言游戏活动《商业街(布置橱窗)》教案

教案简介:幼儿园大班语言游戏《商业街》教案,旨在通过“布置橱窗”等四部分活动,发展幼儿对商品类别及大小、多少等关系的理解。活动包括认识商店、观察商品、归类摆放及交流检查,重点在于根据特征命名商店并正确归类商品,同时学习量词使用,促进语义认知能力提升。
教案内容预览

《商业街》游戏活动介绍:

  《商业街》是语义认知类游戏。语义认知能力指的对词语信息的理解能力,比如理解一个词语的意思、理解“动物、植物”等一些类别、理解“大、小”等一些关系,都需要这种能力。本单元的游戏活动主要是发展幼儿对商品类别和一些关系的理解能力。

  在活动中,通过“商业街”的游戏情境,让幼儿认识各种商店的名称,在了解物品特征的基础上将物品分配到不同类别的商店中,同时,让幼儿理解“大小、多少、长短、高矮”几种关系。通过这一系列的游戏活动,提高幼儿对物品类别的理解和对以上几种关系的认识。本单元由四部分活动组成。

《商业街》游戏活动安排:

  活动1:布置橱窗(一)

  活动2:布置橱窗(二)

  活动3:商店与售货员

  活动4:商店与商品

《商业街》游戏活动目标:

  1、根据物品的特征进行分类

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