教案内容预览
活动设计背景
让幼儿了解生活中的数学
活动目标
1、经力对数量为8.9的物品进行分解、组合的过程，感知8、9的分解、组合。
2、感受总数与部分数之间的关系。
3、培养初步的观察力，思考能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
教学重点、难点
8、9的分解组合，感受总数与部分数之间的关系。
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大班数学活动《8，9的分解和组合》教案
教案简介：幼儿园大班数学活动教案《8，9的分解和组合》，目标包括感知分解组合、感受数量关系等。准备多种教具学具。活动过程有游戏复习、学习8和9分解组合、游戏及小结等。反思提到目标明确但教师讲课不够幼儿化、上课时间长。
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