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中班教学《空气在哪里》科学教案

教案简介:《空气在哪里》中班科学教案,旨在通过探索活动让幼儿了解空气特性与用途。准备气球等材料,引导幼儿玩气球、用保鲜袋抓空气、感受针铜吸风,知晓空气无色无味且重要,活动后反思应多让幼儿发挥想象动手操作,营造良好氛围。
教案内容预览

  设计意图:

  空气是赖以生存的物质,但在我们平时的生活中,空气是看不见、摸不着闻不到的。设计本次活动,主要是通过幼儿自由地进行科学探索活动,从而了解空气的存在,帮助幼儿获取一些有关空气与人类的关系,培养幼儿对科学的兴趣和对大自然的热爱。

  活动目标:

  1、知道空气是无色无味、看不见摸不着的东西。

  2、初步了解空气的用途和特性。

  3、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。

  4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

  活动准备:

  气球、保鲜袋、针铜

  活动过程:

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幼儿园中班教学《空气在哪里》科学教案 包含反思预览

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