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大班科学《有趣的转动》优秀获奖教案

教案简介:幼儿园大班科学《有趣的转动》教案,引导幼儿发现生活转动现象,了解其运用,尝试多种方式使物体转动,体验乐趣。通过操作探索,培养观察、操作能力,激发科学兴趣。活动准备丰富,过程包括游戏导入、生活经验分享、操作探索等环节。
教案内容预览

  引导幼儿发现生活中的转动现象,了解转动在生活中的运用,尝试使用多种方式使物体转动起来,体验转动的乐趣,积极参与探索活动,愿意和同伴交流分享自己的发现。

  设计意图

  《纲要》中指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。“现实生活中转动的现象随处可见,如电扇的转动、陀螺的转动、风车的转动、旋转木马……这些现象在成人看来是再正常不过了,然而却深深吸引着我们的孩子,转动的奥秘让孩子产生了浓厚的兴趣和探索欲望。大班《有趣的转动》这一科学探索活动,可以让幼儿通过操作、感知去发现探索物体的转动,体验转动的乐趣,学习掌握观察、操作等科学方法,激发幼儿探索科学现象的兴趣,培养

  其关心周围事物的习惯。

  活动目标

  1、发现生活中的转动现象,了解转动在生活中的运用。

  2、尝试使用多种方式使物体转动起来,体验转动的乐趣。

  3、积极参与探索活动,愿意和同伴交流分享自己的发现。

  重点难点

  活动重点:发现生活中的转动现象,了解转动在生活中的运用。

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