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通过以下活动让幼儿懂得简单的手势语言所表达的含义。引导幼儿乐意参与集体活动,学会几种简单的手势语言。鼓励幼儿关爱身边的残疾人(儿童),不歧视他们,并愿意和他们交流。
活动目标:
1、乐意参与集体活动,学会几种简单的手势语言。
2、懂得简单的手势语言所表达的含义。
3、关爱身边的残疾人(儿童),不歧视他们,并愿意和他们交流。
4、乐于探索、交流与分享。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
1、幼儿已对各种残疾人有所了解。
2、残疾儿童交流视频、音乐。
通过以下活动让幼儿懂得简单的手势语言所表达的含义。引导幼儿乐意参与集体活动,学会几种简单的手势语言。鼓励幼儿关爱身边的残疾人(儿童),不歧视他们,并愿意和他们交流。
活动目标:
1、乐意参与集体活动,学会几种简单的手势语言。
2、懂得简单的手势语言所表达的含义。
3、关爱身边的残疾人(儿童),不歧视他们,并愿意和他们交流。
4、乐于探索、交流与分享。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
1、幼儿已对各种残疾人有所了解。
2、残疾儿童交流视频、音乐。
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