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大班优秀科学《沉浮》教案

教案简介:幼儿园大班科学教案《沉浮》,目标包括感知沉浮现象、探索改变方法、学习合作、增强表达与参与。准备丰富材料,通过多环节尝试,如让沉物浮、浮物沉、区分积木与插片等,活动后材料放科学区供继续探索,反思关注幼儿学习特点。
教案内容预览

活动目标:

  1.幼儿感知物体在水中的沉浮现象;

  2.大胆探索、尝试便物体沉或浮的不同方法,发展探索精神;

  3.初步学习两人合作进行实验,培养合作能力。

  4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  5.主动参与实验探索。

活动准备:

  人手一份活动材料,包括石子、牙膏皮、橡皮泥、空药丸盒、泡沫板、塑料吸管、记录表(见附图)、铅笔;盛水的水盆若干个,积木块若干,塑料插片若干。

活动过程:

  (一)教师提出尝试问题:如果把这些材料放进水中,会发现什么现象?

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幼儿园大班优秀科学教案《沉浮》 包含反思预览

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