教案内容预览
教学目标:
1.感受诗歌中天真活泼的情趣,有朗诵诗歌的兴趣。
2.学习动词:游、跳、走。
3.初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式,知道小朋友长大了要自己走。
4.理解诗歌内容,大胆讲述简单的事情。
5.大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。
教学准备:
1. 将活动室铺上绿色的皱纹纸条,布置成草地。小鸡、小鸭和小兔子的图片
教学过程:
(一)开始部份:进入活动室,引起幼儿的兴趣。
教学目标:
1.感受诗歌中天真活泼的情趣,有朗诵诗歌的兴趣。
2.学习动词:游、跳、走。
3.初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式,知道小朋友长大了要自己走。
4.理解诗歌内容,大胆讲述简单的事情。
5.大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。
教学准备:
1. 将活动室铺上绿色的皱纹纸条,布置成草地。小鸡、小鸭和小兔子的图片
教学过程:
(一)开始部份:进入活动室,引起幼儿的兴趣。
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