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活动目标
1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法。
2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律。
3、发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对数学的兴趣。
4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。
5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。
活动重点
感知整体与部分的关系,学习并记录6的5种分法。
活动难点
总结归纳6以内数的分解和组成规律
活动目标
1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法。
2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律。
3、发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对数学的兴趣。
4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。
5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。
活动重点
感知整体与部分的关系,学习并记录6的5种分法。
活动难点
总结归纳6以内数的分解和组成规律
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