教案内容预览
活动目标
1 帮助幼儿理解诗歌的语言画面,感受诗歌的语言美。
2 通过《小手拉小手》让幼儿会有感情地朗诵诗歌,感受世界小朋友都是一家人。
3 学习用不同的线条变化和色彩及折叠剪的方法,表现各国娃娃手拉手的形象。
4 通过多媒体教学,初步理解诗歌内容。
5 激发幼儿主动复述诗歌的欲望,培养幼儿高自控性和高兴奋性。
教学重点、难点
重点:会有感情地朗诵诗歌,感受世界小朋友都是一家人。
难点:学习运用不同的线条变化和色彩及折叠剪的方法,表现各国娃娃手拉手的形象。
活动准备
活动目标
1 帮助幼儿理解诗歌的语言画面,感受诗歌的语言美。
2 通过《小手拉小手》让幼儿会有感情地朗诵诗歌,感受世界小朋友都是一家人。
3 学习用不同的线条变化和色彩及折叠剪的方法,表现各国娃娃手拉手的形象。
4 通过多媒体教学,初步理解诗歌内容。
5 激发幼儿主动复述诗歌的欲望,培养幼儿高自控性和高兴奋性。
教学重点、难点
重点:会有感情地朗诵诗歌,感受世界小朋友都是一家人。
难点:学习运用不同的线条变化和色彩及折叠剪的方法,表现各国娃娃手拉手的形象。
活动准备
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