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大班体育《小熊过桥》教案

教案简介:幼儿园大班体育教案《小熊过桥》,旨在提升幼儿平衡力,培养勇敢挑战品质。课程准备充分,通过走竹竿等游戏,让幼儿在快乐中学习。活动过程包括情境导入、热身、小熊过竹桥、放松及活动延伸。反思指出,此活动有效训练了幼儿平衡能力。
教案内容预览

  《小熊过桥》教学设计

  ▲课程分析:

  幼儿的运动能力在不断地提升,运动热情也在高涨,除了平时会经常涉及到的走、跑、跨、跳以外,这次我想到了平衡,这种提升幼儿感统能力的游戏,对于幼儿来说很重要,适当练习对其发展起到很好的作用。

  ▲课程目标 :

  1、通过走竹竿进行探究学习,让幼儿掌握并提升自己的平衡力。

  2、在活动过程中,培养幼儿沉着,勇于挑战的品质,在不稳定的物体上站立和走动不慌张。

  3、乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。

  4、感受运动的快乐,愉悦身心。

  ▲课程准备 :

  1、长竹竿8根、红黄蓝绿四种颜色的队服、体操凳、沙袋

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幼儿园大班体育教案《小熊过桥》 包含反思预览

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