幼儿园一起一起教案

幼儿园大班语言游戏教案《我们在一起》，针对独生子女情感缺失，引导孩子体验友情。目标包括观察推测、表达想法、提升想象表述能力、培养阅读习惯。准备有PPT等。活动通过音乐导入，认识六个好朋友，分阶段讲述故事，有小结与延伸活动，最后反思强调交往对幼儿感受友情与快乐的重要性。

《大家一起做游戏》是省教材小班上册主题三的教学内容。针对小班幼儿初入园、多为独生子女不会与人玩的情况，设计此活动。目标包括体验快乐、培养交往能力等，重点鼓励参与游戏，难点是大胆找朋友并表现歌曲内容，准备有音乐和毛绒玩具，活动过程分出示玩具、教师示范、幼儿自由找朋友等环节。

幼儿园大班健康教案《一起玩球》，针对幼儿独自玩球现象设计。活动目标包括用脚控制球、体验乐趣等，重点难点是用脚控制球。活动准备后，通过热身、听话小球、足球大赛、传接球、球绕圈等游戏展开，最后进行教学反思。

幼儿园中班社会教案《大家一起玩》，旨在引导幼儿分享玩具、学习合作，培养和睦相处与友情。活动准备简单，过程包括自主玩耍、探究方法、再次体验。教学反思注重提升合作能力与情感体验，让幼儿在共游戏中感受快乐。

幼儿园小班社会活动游戏《我们一起过家家》教案，目标包括模仿动作、感受关爱、创编歌词等，准备有道具、环境创设及知识准备。活动过程有律动表演、演唱歌曲、欣赏表演、学习炒菜动作、集体表演等环节，最后以欢快舞蹈结束，教学反思强调游戏对幼儿发展的重要性。

幼儿园小班美术优质课教案《和太阳宝宝一起玩》，设计撕纸手工活动于游戏情景中。目标包括学撕纸、认颜色、发展能力与养成良好素质。准备彩纸条等材料，过程有故事导入、示范操作、幼儿创作、展示评价，活动体现整合意识，激发幼儿创作欲望。

幼儿园大班健康教案《我们一起灭四害》，针对幼儿对益害概念模糊，旨在让其了解四害及消灭原因，避免细菌传播，同时锻炼手眼与身体协调能力。活动含认识四害、准备活动、练习投掷、比赛等环节，室外课存在控制幼儿注意力难等问题。

幼儿园大班数学教案《我们一起去旅游》，目标为初步了解加减法含义，感知 3 以内加减法。重难点围绕此展开，准备有课件、数字卡等。活动含谈话、游戏环节，通过多种方式让幼儿在游戏中感知数量关系，活动延伸可玩飞行棋，反思强调利用生活资源让幼儿感受数学趣味与重要。

幼儿园小班社会集体教学活动《亲亲热热在一起》教案，目标含倾听故事、表达友好等，准备自制绘本、音乐。重难点明确，过程有谈话导入、看绘本等环节，还有总结、反思及家园共育相关内容，旨在提升幼儿社交能力与适应群体生活能力。

幼儿园中班教案《许多树叶在一起》，目标包括学会点数8以内数、感受音乐情景、体验数学活动乐趣与学习简单数学题。重点学唱歌曲，难点是点数并说总数。准备歌曲、手工材料等，通过唱歌、手工、游戏等活动开展教学，反思指出气氛活跃但未兼顾幼儿认知，游戏单一需增加难度。

幼儿园中班教案《一起去郊游》含反思，活动目标包括养成阅读习惯、讲述故事、观察比较、交流表达及参与游戏。准备有小图书、大图书等。活动过程有导入、观看大图书、自主阅读，教师引导互动，最后反思体现快乐学习宗旨，照顾各层面学生。

幼儿园小班社会教案《我们一起玩》，目标包括用谦让等方法解决游戏矛盾、学会礼貌用语、乐意友好合作及体验共游戏快乐。准备小型桌面玩具等。重点难点围绕解决矛盾与用礼貌用语。通过搭建房子等活动引导幼儿，最后评价并反思，培养幼儿良好性格与交往能力。