幼儿园上幼儿园教案

《屋顶上的秘密》教案，目标包括感受屋顶与生活关系、提升观察分析及表达能力、培养动手操作能力。活动过程有回忆交流屋顶设施、发现有趣屋顶、讨论设计幼儿园屋顶平台。该教案选材佳、选点妙、角度巧，教师教学驾驭能力强，师幼互动良好。

幼儿园大班美术活动《纸上花蕾水中开》教案，目标包括掌握宣纸绘画技巧、培养想象力与创造力等。准备水彩笔等材料，重点在宣纸绘画方法，难点为想象添画。活动有欣赏视频、感受彩墨变化、创作体验、评价欣赏环节，鼓励幼儿大胆作画。

幼儿园大班上学期音乐教案《小树叶》，目标包括掌握节奏歌词、理解情感、知树叶变化等。活动准备有观察秋季、图谱图片等。过程含听音乐进场、发声练习、学唱歌曲，还引导用不同声音演唱及角色扮演。反思强调歌曲情感与分段教学。

幼儿园大班上学期音乐教案《小巴狗，带铃铛》，目标包括朗诵童谣、感受语言变化、培养多种能力及参与歌唱活动等。准备充分，活动过程有问好热身、重点教学、传小铃游戏等环节，通过多种方式引导幼儿学习与互动。

幼儿园小班安全教案《安安全全玩滑滑梯》，目标为学会正确玩滑梯及知错误玩法易受伤。准备胸饰、照相机与情境表演。活动经导入、观看表演、幼儿练习等过程，有活动建议，教师反思较好完成教学目标，唤醒幼儿安全意识。

幼儿园小班上学期美术教案《漂亮的帽子》，目标包括感受美、认识三原色、自由涂色添画、整理习惯及培养欣赏能力。准备多样材料，创设情境引导幼儿欣赏帽子并分类，通过示范让幼儿大胆装饰帽子，在活动中感受生活之美与创作乐趣。

幼儿园大班安全活动《街道上的安全》教案，旨在增强幼儿安全意识，学习交通规则。通过交通安全儿歌、情景表演、图片判断等环节，让幼儿明白街上行走需成人陪伴，不乱跑、闯红灯等。活动有反思，强调家园共育，呼吁社会关注交通安全。

幼儿园大班教案《身体上的单双数》，目标包括学习区分、判断单双数，培养数学兴趣等。重点难点明确，活动准备充分。过程有圈画数数、游戏摸宝及延伸探索。反思指出幼儿发展不充分，引导话语待改进，可从身体器官和穿着两方面引导探索。

幼儿园大班科学活动《勺子上的哈哈镜》教案，目标包括激发探究兴趣、探索凹面镜与凸面镜成像特点、培养观察记录及合作能力等。通过经验与物质准备，引导幼儿玩勺子发现秘密，初次探究成像，再次比较凹面镜和凸面镜成像特点并记录，迁移经验验证不同，活动后延伸探究及观察生活运用，教学反思强调以幼儿为主体，让幼儿在操作中学习。

幼儿园小班教案《三只小猪上幼儿园》通过阅读、讨论、指偶表演等形式，引导幼儿理解故事情节，区分角色特征，培养想象力和创编能力。活动结合生活实际，帮助幼儿适应幼儿园生活。反思指出，新入园幼儿面临环境适应问题，需通过教学引导其融入集体生活。

幼儿园小班健康教案《我会自己吃饭》，目标包括让幼儿在园在家都能自己吃饭、培养乐意自己吃饭习惯等。通过朗诵儿歌、看情景表演、实况录像等活动开展教学，还有活动延伸如共进午餐、发放记录卡等，旨在解决幼儿在家吃饭依赖他人的问题。

幼儿园小班上学期健康教案《能干的小嘴巴》，目标包括探索、描述味道，勇敢面对打针吃药等。准备多种材料，活动有游戏导入、探索嘴巴作用与结构、品尝味道、猜味游戏等环节，活动延伸涉及分享和口腔卫生知识，反思表明孩子参与度高。