幼儿园上幼儿园教案

幼儿园大班上学期社会教案《帮助盲人》，通过活动让幼儿知盲人困难，激发助人情感，发展想象力设计助盲用具，学会轮流交流。活动含导入、观看录象讨论、操作延伸等环节，教学反思指出基本达目标，互动好但引导有不足，需培养幼儿语言表达。

幼儿园大班上学期体育教案《我和垫子做游戏》，目标含爬行翻滚、掌握前滚翻等，准备垫子若干。活动过程有开始、基本、结束部分，包括热身、多种垫上运动及放松交流。反思提到热身形式、幼儿探索玩法等情况，活动调动幼儿积极性，教师灵活调整。

幼儿园大班上学期社会教案《祖国各地特产》，目标包括让幼儿了解特产、激发爱国情感等。活动准备有地图等，过程含看地图、认识特产、游戏等。反思围绕开放性单元，强调“生本”理念，通过前置作业让学生先学，课堂上学生交流展示，效果良好。

幼儿园小班美术教案《有趣的手指点画》，目标包括练习指电画、激发兴趣等。准备电脑、课件、颜料等材料。活动通过提问、看课件引导幼儿学习，操作时教师指导要点，之后幼儿互相评价。教学反思强调美术活动是手眼脑并用的操作活动。

《高高兴兴上幼儿园》是小班语言活动教案，含反思。目标包括喜欢木偶表演、知高兴上幼儿园等。准备手偶，过程有表演、学说对话、经验迁移、游戏等。反思提及各环节情况，如引出话题、唱歌熟悉旋律、突破难点方式及改进方向。

幼儿园中班安全活动教案《认识食品包装上的标志》，针对校门前摊贩售三无食品问题，旨在让幼儿了解食品包装标志常识，学会识别保质期等，培养分享合作品质。通过观察食品包装、讨论等过程展开教学，活动后有反思与改进方向。

幼儿园小班上学期安全教案《我会保护自己》，目标包括了解自我保护常识、认识危险性、参与活动感受愉快等，通过观察图片、讨论等方式进行，活动准备有挂图。教学反思指出存在不足，如不能面面俱到、师幼互动不协调等，但整体较成功，教师有待提高幼儿积极性。

幼儿园大班社会活动《食品袋上的秘密》教案，目标包括探索食品包装信息、认识保质期与合格标志等，通过故事引入、观察讨论、认识QS标志及保鲜方法，培养幼儿食品安全意识。活动贴近生活，增强实操经验，反思指出需强化生产日期教学重点。

幼儿园大班上学期社会教案《和朋友分享快乐》，目标包括体验分享快乐、激发想象与表达兴趣等。准备操作材料、图片和信。活动过程通过讨论、讲故事、欣赏故事引导幼儿感受分享，最后反思教学经验与不足，强调总结得失的重要性。

幼儿园大班上学期社会教案《把垃圾送回家》，旨在培养幼儿不乱扔垃圾、保护环境意识，养成垃圾分类及节约资源习惯。通过调查等活动锻炼能力，教学重难点明确，教师与学生做好相应准备，教学过程包含激发情感、提示课题、主动质疑等环节。

《屋顶上的秘密》教案，目标包括感受屋顶与生活关系、提升观察分析及表达能力、培养动手操作能力。活动过程有回忆交流屋顶设施、发现有趣屋顶、讨论设计幼儿园屋顶平台。该教案选材佳、选点妙、角度巧，教师教学驾驭能力强，师幼互动良好。

幼儿园大班美术活动《纸上花蕾水中开》教案，目标包括掌握宣纸绘画技巧、培养想象力与创造力等。准备水彩笔等材料，重点在宣纸绘画方法，难点为想象添画。活动有欣赏视频、感受彩墨变化、创作体验、评价欣赏环节，鼓励幼儿大胆作画。