幼儿园上幼儿园教案

幼儿园小班音乐教案《惊愕进行曲活动》，目标包括感受乐曲欢快、培养音乐感受力与节奏感等。活动设计注重激发兴趣，准备相关道具。过程有导入、熟悉乐曲、音乐游戏、表演环节，通过多种形式让幼儿体验音乐活动快乐。

幼儿园中班健康教案《在走廊和楼梯上》，目标包括知危险、会上下楼梯、养习惯等。活动准备图片，过程有经验讲述、讨论、游戏“走迷宫”。教学反思提到幼儿兴趣浓但讨论环节应创设情景，以改进后续教学。

幼儿园小班美术教案《家乡的桥》，利用锦溪古镇特色桥，让幼儿当工程师添新桥。目标包括了解桥构造、印画等，准备有卷筒纸芯等。活动过程有导入、介绍桥特征、示范讲解、幼儿操作、展示作品。反思强调与家长合作，利用家庭资源使活动成功。

《可爱的小脚丫》是幼儿园小班上学期社会教案，活动目标包括了解脚外形、认识作用等，活动准备有脚印图和音乐。过程含看图猜想、认识小脚丫、脚丫游戏、探讨本领等环节。教学反思指出活动有趣但全班一起稍乱，幼儿对脚有初步认识。

幼儿园中班科学上学期教案《秋天的桔子》，通过观察、触摸、品尝等方式让幼儿感知桔子特征，积累经验。活动包含了解外部特征、剥桔子品尝、认识制品及桔子皮小制作等环节，引导幼儿由外到内认识桔子，完成活动目标。

幼儿园小班数学教案《圆贴贴》，目标包括认识圆形、发展想象力与操作能力等。活动准备有各色圆纸等材料及幼儿数学用书。活动过程含讲故事、拼图、涂色、观察生活。反思指出孩子数学基础弱，后续将多融入游戏提升兴趣与探究能力。

幼儿园大班上学期社会教案《热闹的马路》，围绕马路边常见事物展开。活动目标多元，含粘贴、表述等能力培养。活动通过说一说、看一看、做一做环节，让幼儿认识马路及周边设施、标志，巩固知识，幼儿积极性高，活动较成功。

幼儿园大班美术教案《手指舞蹈》，目标包括尝试手指点拖绘画、体验乐趣、感受音乐中美术活动等。准备音乐、颜料等材料。活动有游戏导入、欣赏图片、引领创作、幼儿创作、展示作品等环节，教学反思强调教师要激励评价幼儿，让其获成功体验。

幼儿园大班上学期健康教案《夺球》，目标包括练习抛接大球、培养遵守规则习惯等。活动准备有大皮球、塑料圈，过程含开始、基本、结束部分，有游戏及放松整理活动，教后感与反思体现活动对幼儿能力发展及习惯养成的作用。

幼儿园小班美术欣赏教案《为小鱼穿上花衣服》，目标包括画鱼轮廓、均匀涂色、合作绘画与大胆创作。准备有经验及物质准备。活动过程有情境导入、教师引导画鱼、讲解涂色、幼儿尝试作画及欣赏评价。最后有教学反思，强调幼儿手眼脑并用及转化意象表现的操作特点。

幼儿园大班美术教案《花园里的故事》，活动目标包括合理布置画面、发挥想象力、培养欣赏与操作习惯等。准备花朵昆虫图片、绘画工具。过程有情景导入、提出要求、幼儿作画、评价作品，最后将作品订成书供翻阅讲述。

幼儿园托班社会活动《开心来上幼儿园》教案，主题为“我是谁”。活动目标包括认识身体部位、介绍自己、鼓励说话和培养勇敢个性。通过游戏“碰一碰”、讨论身体部位、乐乐玩偶自我介绍和游戏“传乐乐”，让幼儿感知集体生活的快乐，并锻炼胆量与亲近同伴。