幼儿园上幼儿园教案

幼儿园大班上学期科学教案《力的传递》围绕多米诺骨牌展开，通过操作、体验让幼儿感知力传递现象。分析幼儿发展情况，明确提升点与教学目标，重点难点突出。活动准备充分，呈现方式多样，在幼儿自由玩牌及交流中引导探索玩法、解决问题。

幼儿园大班数学教案《上月球》活动，教师为市级以上课堂展示选此内容，经试教发现问题，思考改进。目标单一、忽视幼儿思维特点、语言不严谨，但课件引幼儿兴趣。现抓紧修改教案，期待明天开课。

幼儿园小班主题教案《我带宝贝上幼儿园》，目标包括说出喜爱物品名称、表达情感、探索生活多样性、积极参与活动。准备有家长协助选物品及照片、制作书籍、教师带物品与音乐等。过程有说自己的宝贝、猜老师宝贝、照顾宝贝等环节，还有相关建议，教师进行了活动反思。

幼儿园小班上学期音乐教案《大公鸡》，目标包括幼儿跟唱、激发情感、想象与作画习惯培养。准备有歌曲录音、图片、钢琴。活动通过谈话导入，借助图片理解歌词学唱，还提及可替换动物拓展。反思歌唱活动吸引幼儿的方法。

幼儿园中班安全教案《阳台上的安全》，旨在增强幼儿阳台安全意识。通过讨论阳台功能、观看安全录像、判断图片行为对错，引导幼儿认识阳台安全常识，如不爬阳台、不抛物等，活动有效提升幼儿自我保护能力，对其安全成长意义重大。

幼儿园小班科学教案《和纸杯做游戏》，目标包括探究纸杯玩法、合作搭建、培养个性与鼓励表达。准备纸杯、白纸、彩笔。活动有说纸杯用处、合作搭宝塔高楼、圆形添画、走障碍物，鼓励创新玩法，活动提升幼儿想象创造能力。

幼儿园小班健康教案《为什么要上医院》，目标为让幼儿知生病就医、了解医生工作，通过看录像、谈话、角色游戏开展。活动后反思，活动有教育意义，但缺看病用具，今后应提供实物助幼儿更好掌握。

幼儿园小班社会教案《慢慢长大》，目标为让幼儿感受成长快乐、发现自身变化、体验助人快乐并学会自理。活动准备有收集幼儿旧物、照片等。过程包括试穿旧衣、对比照片视频发现变化、绘画《我长大了》。反思指出提问指向性需明确，减少不必要问题，语言应更紧凑。

幼儿园中班科学教案《舞台上的灯光》，目标包括探究光透过不同材料变化、培养探索兴趣等。准备小舞台展板、手电筒及多种材料。活动通过观看场景引出主题，幼儿多次操作尝试，发现卡纸不透光、皱纸透光少、玻璃纸透光好，还能用玻璃纸叠加变出不同颜色灯光，体验探索乐趣与成就感。

幼儿园小班美术上学期教案《新年礼物》，目标为提升幼儿动手能力，感受成功快乐，鼓励分享。活动准备充分，含自带礼物、包装材料等。过程有谈话导入、讨论交流、包装礼物环节，最后共同欣赏分享，活动后有反思，整体效果良好。

幼儿园小班音乐教案《惊愕进行曲活动》，目标包括感受乐曲欢快、培养音乐感受力与节奏感等。活动设计注重激发兴趣，准备相关道具。过程有导入、熟悉乐曲、音乐游戏、表演环节，通过多种形式让幼儿体验音乐活动快乐。

幼儿园中班健康教案《在走廊和楼梯上》，目标包括知危险、会上下楼梯、养习惯等。活动准备图片，过程有经验讲述、讨论、游戏“走迷宫”。教学反思提到幼儿兴趣浓但讨论环节应创设情景，以改进后续教学。