幼儿园上幼儿园教案

幼儿园大班上学期社会教案《我当值日生了》，目标包括引导幼儿知值日生职责、养成好习惯，激发荣誉感与服务快乐，展现可爱一面及培养配合能力。活动有讨论、练习等环节，延伸轮流当值日生并评选优秀者，反思提及幼儿熟悉但个别存在不足。

幼儿园大班上学期语言教案《添画讲述》，目标包括学习用形容词修饰、发展空间思维与创造性想象、大胆表达猜测想象、感受图画书诙谐幽默。准备若干线条画、水彩笔及范例。过程有引出课题、教师示范、幼儿添画编故事、个别讲述、向老师讲述创意作品等环节。

幼儿园大班语言教案《铅笔盒上的故事》，以铅笔盒为素材设计讲述活动。活动目标包括引导幼儿创编故事、发展多种能力。活动准备充分，过程涵盖参观展销会、教师示范、幼儿讲述、推销铅笔盒等环节，活动后有反思，注重培养幼儿多方面能力与思想教育。

幼儿园大班上学期语言教案《拼音z》，含反思。教学目标包括引导幼儿掌握声母z发音、书写及拼读音节，培养兴趣等。通过复习导入、讲解发音、拼读音节、书写练习及游戏巩固等环节展开教学，课后总结学习成果并反思教学过程。

幼儿园大班上学期数学教案《小当家》，目标包括尝试统计、体验游戏快乐、培养计算兴趣与思维能力、引导对数字感兴趣。准备有工资表、木珠等材料及黑板。活动过程有介绍工资表、个人统计算工资、检查答案、发工资等环节。

幼儿园大班上学期健康教案《我爱吃菌菇》，基于园本课程与区级课题，针对幼儿挑食、偏食问题设计。活动目标包括判别菌菇特征、了解营养价值、培养良好素质等。准备菌菇实物与PPT，通过导入、观察表述、营养介绍等环节，引导幼儿认识菌菇、爱上菌菇，解决挑食问题。

幼儿园小班音乐游戏活动教案《小老鼠上灯台》含反思。目标包括感知朗诵童谣、体验节奏韵律与游戏乐趣、小组合作表演及创编游戏。重难点为学念童谣与根据情景游戏。准备童谣图谱及头饰。过程有图片导入、回忆童谣、游戏互动，提高兴趣并设置障碍增加难度，最后分享游戏。附童谣内容。

幼儿园大班上学期语言教案《分房子》，含反思。目的包括学习故事、发展动手与思维力、口语表达能力等。准备有木偶表演等材料。过程有创设情景、观看木偶表演、明确要求、小组讨论、动手分房及汇报结果等环节。

幼儿园大班教案《屋顶上的秘密》，教学目标包括感受屋顶与生活关系、提升观察分析及讲述能力等。教学过程有回忆交流屋顶设施、发现有趣屋顶、讨论设计幼儿园屋顶平台，旨在引导幼儿在故事和游戏中学习感悟生活。

幼儿园大班上学期安全教案《预防传染病》，目标包括了解传染病知识、掌握预防方法、增强防病意识等。活动准备教学挂图，过程有观看挂图、讨论传染病及传播方式、调查常见传染病、探讨预防方法，教师总结预防要点，最后进行活动反思。

幼儿园中班主题教案《马路上的汽车》旨在通过音乐与身体动作，让幼儿感知并创意表现汽车。活动包括观察、讨论、模仿及游戏，培养幼儿的节奏感和想象力，体验自由表达的乐趣，同时增进对不同车辆功能的认识，活动在轻松愉快的氛围中达成目标。

幼儿园大班上学期语言教案《懒惰的小蜗牛》，旨在通过活动引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节，锻炼在集体面前自然大方讲述故事的能力，培养逻辑思维与求异思维，促进创新思维与动作协调发展，含反思。