幼儿园下雨教案

幼儿园小班教案《下雨诗》活动目标为理解诗歌、仿编诗歌、感受童趣与表达想法，重难点在学念儿歌与意境感受及仿编。活动准备有雨景图课件等，过程包括听雨声说发现、听诵诗歌、仿编和表演，反思指出幼儿因有生活经验参与积极，课堂气氛活跃。

幼儿园小班音乐教案《下雨了》，旨在通过观察、体验雨景，培养幼儿勇敢活泼个性及语言表达。活动含听雨声、观雨景、玩雨水环节，利用雨伞、录音机等准备，在《大雨小雨》音乐中结束，反思强调多感官参与，寓教于乐，符合小班幼儿特点。

幼儿园大班科学活动《下雨之前》教案，通过故事引导幼儿了解动植物预报天气的方式，鼓励日常观察。目标包括理解故事、认识动物气象预测本领及动植物与天气的联系。重难点为掌握动植物预报方式并拓展知识。准备有挂图、幼儿用书及含羞草等图片。活动含听故事、讨论、德育教育及找不同环节。

幼儿园大班音乐教案《快要下雨了》，活动目标为表达对打雷感受、学习演唱歌曲、体验唱跳快乐。准备多种乐器。过程有听雷声、模拟雷声、学唱歌曲、唱跳及改编歌词等环节，反思指出活动可安排成“玩”的过程，在游戏中学习。

《下雨啦》是幼儿园中班下学期美术教案，属线描画教学探索。设计通过“下雨啦”情境，让幼儿练习不同线条运用，降低作画难度。活动目标包括用不同线条表现、感知线描美感、大胆创意。准备有动画课件、白纸、勾线笔及彩纸剪贴素材。活动过程有导入激趣、观察发现等环节。

幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》，旨在引导幼儿了解雷电危害、培养自我保护意识与常识，通过资料收集、场景布置等活动准备，活动过程包括引入、讨论、情景表演等环节，还进行活动延伸，最后反思活动效果良好。

幼儿园小班语言优质课教案《下雨了》，目标为发展语言表达与知朋友互帮。准备多种图片、颜料等。活动过程逐幅出示图引导讲述，有延伸编故事环节。反思称运用课件调动幼儿积极性，吸引寡言幼儿参与。

幼儿园大班音乐课教案《大头大头 下雨不愁》，目标包括学唱歌曲、体验想象、感受幽默风趣等。活动过程有节奏游戏导入、创设情境、多次感受歌曲及学唱，通过手指游戏、桔子道具等帮助幼儿理解与学习，注重互动积累和逐层递进练习。

幼儿园小班主题教案《哗啦啦，下雨了》围绕雨天展开多方面活动。环境创设包括布置照片墙、设雨具区等；生活活动有雨天观察、绘画等；家园共育注重培养幼儿雨天技能与感受；教学活动形式多样，涉及音乐、游戏、绘画等；区域活动分美工区、益智区、科学区，助幼儿多维度感知雨。

幼儿园大班音乐教案《大头大头，下雨不愁》：目标包括学习儿歌、体验想象、养成认真态度及大胆表达。活动过程有节奏游戏导入感受三拍子节奏，创设情境讲故事绘画引入，多次感受歌曲借助手指游戏、桔子道具等，最后操作指偶学唱进一步体验韵律内容。

幼儿园中班安全教案《打雷下雨时》，旨在引导幼儿了解雷电危害，培养自我保护意识与常识，养成良好表达习惯。活动含经验巩固、知识讲解、情景讨论表演等环节，延伸多种安全教育，通过反思活动，目标达成效果较好。

《下雨的时候》教案，目标含理解故事、语言表达、团结教育等。活动准备有图片等。过程包括出示雨伞引兴趣、学习故事、表演及启发避雨方法，还有教育团结友爱。教学反思体现以孩子为主体，多种能力在活动中得到发展，效果较好。