幼儿园健康教案

幼儿园中班健康教案《蔬菜营养知多少》，目标包括巩固蔬菜知识、交流营养、探索分享、促进创新思维。活动准备需幼儿认识蔬菜，每组备多种蔬菜。过程有小组讨论、集体分享、整理蔬菜。反思指出孩子对蔬菜营养了解不足，教学难度大。

幼儿园中班健康活动教案《喝过的水》，让幼儿享受“百家水”乐趣，熟悉常喝水种类与口感。活动包括说水、归类、讨论来源与味道、关注标签、品尝及倒水练习等，教学反思显示幼儿经验丰富，列举水品种多。

幼儿园小班健康优质课教案《好玩的球》，目标包括培养幼儿想象力、发散思维、对球的兴趣及多种能力。准备丰富材料，活动重点在培养想象力与思维，难点是协调与创新思维。过程有运动、讨论玩法、自由体验、总结鼓励等环节。

幼儿园小班健康教案《聪明的小狗》，目标为根据信号爬行、体验乐趣提高协调性。准备有小鼓等道具。活动过程包括扮演角色、朝目标爬行、听信号爬行、“小狗打滚”、“找肉骨头”游戏及放松活动。反思指出爬动利于幼儿身体与大脑发展，该活动能让幼儿在游戏中提升身体素质、放松情绪。

幼儿园中班健康公开课《蛀牙虫，快走开》教案，目标包括了解龋齿原因、学习刷牙方法等。准备有小熊头饰、牙齿模型等。活动通过猜谜语、听故事、交流讨论、练习刷牙等形式进行，延伸环节欣赏故事。反思指出徒手练习刷牙效果不如用真正牙刷好。

幼儿园大班健康教案《贝贝换牙》，围绕主题《我自己》展开，针对幼儿换牙现象及认知需求设计。活动目标包括认识换牙、讨论表达、培养尝试精神等。准备充分，流程涵盖故事导入、经验交流、绘画护齿、经验提升，助幼儿了解换牙知识，消除恐惧，学会保护牙齿。

幼儿园小班健康教案《我的小脚》，目标包括让幼儿喜欢脚、认识脚、知保护锻炼脚、愿互动表达。教学重难点为身体认识与脚的保护。活动准备垫子，过程有说童谣、观察脚、感受脚弓等，最后反思幼儿动手思考少，教师主导多。

幼儿园大班健康活动《芝麻开门》教案，目标包括认识黑色食品及其营养价值、通过游戏讲述食品名称、体验表演快乐等。准备多种黑色食品及装饰材料。活动过程有游戏、探索、观看表演、打扮成食品玩游戏等环节。反思指出课前准备不足，应先了解相关知识以便更好讲解。

幼儿园小班健康教案《小猪回家》，目标包括了解感冒防治、正确擦鼻涕方法、生病症状及预防疾病。活动准备有经验与课件，过程含出示图片、播放音频、学习擦鼻涕步骤等，反思指出季节变化时感冒孩子多，此活动助幼儿回忆症状、掌握防治法、提升自我保护意识。

幼儿园中班健康教案《我的小手》，目标包括让幼儿认识手的重要性、功能，能动手做事并保护手，养成卫生习惯，了解相关自我保护知识。活动准备有带扣衣服、装有不同材料箱子及手受伤图片。活动过程通过游戏导入，了解手功能，讨论保护手的方法。

幼儿园小班健康教案《大烟斗爷爷》，通过故事与实验让幼儿认识吸烟危害及禁烟标志，培养环保与生活习惯意识。活动含观看投影片、实验展示、标志认知、讨论交流及制作禁烟标志等环节，延伸至观察吸烟者差异并宣传戒烟，教学反思指活动气氛较沉，需提升幼儿乐趣。

幼儿园小班健康教案《小狗爬爬》 目标：学习听信号爬行，增强四肢力量，提高协调性与灵活性。重点难点：依信号变速、变换方向爬行及倒退爬不碰撞同伴。准备：小鼓、哑铃制肉骨头、大草坪、独木桥、动物图片、小狗头饰、录音机等。过程包括扮演角色活动身体、听信号爬行、朝目标爬行、“小狗打滚”、找肉骨头游戏、放松洗澡。反思关注幼儿差异，鼓励自主选择，促进相互学习。