幼儿园刺猬教案

幼儿园小班语言教案《刺猬妈妈采水果》，活动目标包括欣赏故事感知刺猬与秋天特征、倾听交流看法、体验表演乐趣等。活动准备有认识水果、课件等。活动过程通过提问引出主题，边看图边提问感知故事，完整讲述故事，最后进行表演游戏。

《小刺猬的项链》中班数学教案，将数学融入绘本故事。通过微课展示，幼儿观察小刺猬项链排列顺序，学习按颜色排序方法。活动目标包括提高欣赏能力、尝试自编规律、体验操作乐趣等。准备有经验与物质准备，过程含故事导入、讲述故事寻找规律等环节。

幼儿园大班绘本《小刺猬的项链》数学教案，旨在通过活动让幼儿学会简单规律排序，培养对绘本阅读的兴趣。设计意图是让幼儿在欣赏故事时学习排序，活动准备包括PPT、贴纸和小动物图片。过程涉及故事导入、分段播放PPT提问排序内容，引导幼儿理解并尝试自编规律，重点在理解故事和排序方法，难点在大胆尝试自编规律。

幼儿园小班体育活动《小刺猬运果果》教案，目标包括培养团结协作等品质、体育兴趣、练习爬行、体验游戏乐趣与竞争意识。准备胸饰、苹果等材料，活动有热身、讲解背景、“背苹果”游戏，游戏结束分享喜悦并表扬幼儿，教学反思体现新课程理念，活动达预期目标。

幼儿园小班体育教案《小刺猬搬果子》旨在通过游戏练习弯腰钻与手膝爬行，增强身体协调性。活动准备充分，包括头饰、道具等，过程设计富有情境，引导幼儿自主探索动作要领，体验合作乐趣。两次游戏深化技能练习，放松环节结合音乐庆祝成果，促进身心愉悦。反思强调游戏对幼儿的吸引力及积极影响。

幼儿园小班游戏教案《小刺猬运纸箱》，目标包括学习侧身滚动、克服困难、体验游戏及学会自我保护。准备有纸箱、场地布置等。活动过程涵盖热身、教师示范、自由与分组练习、比赛，最后讲评教育。课后反思强调兴趣对幼儿积极性的调动作用。

幼儿园大班语言教案《小刺猬烫发》含反思，目标包括语言表达、理解道理、探索多样性及培养社会品质。准备有故事磁带、头饰、彩笔和挂图。活动过程通过提问引导幼儿观察思考，听故事录音并讨论。反思指出活动吸引幼儿兴趣，但受环境影响效果不理想，未来将尝试组织表演。

幼儿园中班语言活动教案《小刺猬烫发》，选自《青岛市幼儿素质发展课程教师用书》。目标包括理解故事、发展讲述能力、体验不同心情等。准备有情景表演道具和故事课件，过程分多段引导幼儿感知情节与角色心理，最后迁移生活经验，反思指出情景表演效果有待提升，专家点评此方法利于幼儿学习。

幼儿园小班教案《小刺猬运水果》：教学目标包括巩固爬行、学习侧身滚动，发展平衡能力，体验体育活动快乐，商讨游戏规则及合作情感。准备有马甲、水果、音乐、场地布置。活动过程涵盖谈话导入、热身、学侧身滚、游戏及放松结束，注重幼儿安全与参与体验。

幼儿园小班教案《可爱的小刺猬》旨在通过制作活动，让幼儿感知芋头特征，学习插制技巧，体验自然材料乐趣，并尝试绘画装饰。活动准备充分，过程包括导入、示范、幼儿操作及结束部分，强调安全与对称美。反思指出游戏化教学有效，但需加强底部插刺的示范。

《小刺猬背果子》是幼儿园中班体育课教案。依据新《纲要》，将音乐融入体育活动，激发幼儿兴趣。活动目标包括感受音乐、学习侧滚动、锻炼跳跃等。准备地垫、山洞、果子等。过程有角色扮演、基本动作练习、游戏及放松环节，旨在培养幼儿体育兴趣与能力。

幼儿园小班体育活动教案《小刺猬运枣子》，目标包括练习爬行、体验情感、参与游戏、培养竞争意识。重点为掌握手膝着地爬动作，难点是膝盖不离地。准备有枣子、篮子等。活动过程有热身、自由爬、探索玩法、游戏及放松，教学反思指出互动好但引导有不足。