幼儿园动物教案

幼儿园大班科学教案《动物“之最”》含反思。活动目标包括激发关爱动物情感、认识动物是朋友需保护、了解有“之最”的动物等。准备有动画片与 PPT 课件。活动过程有导入、展开，含观看动画、讨论特点、课件演示、表演等环节，还有活动延伸学唱英语歌，教学反思指出幼儿存在问题与改进方向。

幼儿园大班数学教案《小动物的家》，目标包括区分自身左右、感知空间方位等。活动准备有小动物图片等，过程有导入、送小动物回家、圈一圈等环节，活动延伸为回家和家长说左右手拿物，反思以游戏贯穿，幼儿兴趣高且初步掌握知识。

幼儿园大班安全教案《动物园》，旨在激发幼儿爱动物情感，认识动物名称、特点等。活动含观看 DVD、说动物名称、表演游戏等环节，有教学重点难点及准备事项，延伸环节可丰富环境内容。教学反思指出幼儿表现及改进方向。

幼儿园小班主题活动教案《我家是动物园》，目标包括了解动物本领、发展思维与表达能力等。活动准备动物图片等，过程有说动物本领、欣赏故事、联想家人像什么动物等环节，活动反思指出在句式强调、精神价值挖掘方面存在不足。

幼儿园大班社会《动物的友情卡》教案，目标包括感受友谊重要性、了解友情卡意义等。活动准备纸张彩笔，过程有音乐律动导入、挑战游戏如拥抱好友、合作游戏、制作友情卡，最后互赠收获宝藏。延伸了解动物友情，反思活动内容贴合幼儿需求，幼儿对友情卡信息认识较清。

幼儿园大班科学活动教案《小动物过冬》，目标包括让幼儿了解动物过冬方式、培养探索兴趣等。活动准备有课件和卡片，过程有激发兴趣、听故事归纳、操作了解更多动物过冬方式及总结，延伸是与家长探索，反思强调多让幼儿观察事物了解科学知识。

幼儿园中班科学教案《动物的尾巴》以壁虎断尾引发幼儿兴趣，提前开展活动。目标包括了解尾巴特点作用、激发探索欲等。准备丰富材料，通过观察、讨论、看书等方式让幼儿认识动物尾巴，知晓其用途，锻炼观察与表达能力，促进幼儿对科学的兴趣。

幼儿园大班美术活动《保护动物海报》教案，目标包括了解海报用途、学习制作方法、培养合作与创新能力等。准备教学 PPT、颜料等材料。活动有谈话导入、明确设计要求、分组制作、介绍评价等过程，延伸包括张贴海报及投放资料供幼儿了解更多知识。

幼儿园大班艺术手工《不一样的小动物（衍纸画）》教案，介绍衍纸艺术，通过欣赏作品、探索卷曲特性、尝试创作等环节，让幼儿了解衍纸，学会卷纸方法，体验创作快乐，培养观察力与环保意识。

幼儿园中班社会教案《不随便喂小动物》，旨在培养幼儿爱护小动物情感及遵守游园礼仪。活动通过游戏、观看课件、学儿歌等形式，让幼儿了解动物习性，知道不能随意喂食。反思强调家园共育，长期引导幼儿形成规则意识，助其未来顺利融入社会。

幼儿园大班科学教案《动物的过冬方式》，目标为激发幼儿对小动物的喜爱与探索欲，培养保护情感，了解过冬方式及动物与季节关系。准备有搜集资料、课件。活动过程包括谈话导入、看图片讨论、观看课件巩固认知等，最后引导爱护动物，教学反思强调让幼儿多观察了解科学知识。

幼儿园中班艺术手工《动物头饰的制作》教案，含反思。活动意图基于幼儿对小动物的喜爱及头饰在活动中的广泛应用。目标包括体验制作快乐、了解并学会制作头饰、进行故事表演、提升语言表述能力及交流意愿。准备材料多样，重点难点明确，过程分步详细，包含画图、剪裁、粘贴等步骤，最后以故事表演结束，并鼓励延伸制作。