幼儿园好孩子教案

幼儿园大班健康上学期教案《做按时起居的好孩子》，针对部分孩子迟到、下午萎靡现象设计。活动目标为让孩子了解早睡早起和午休重要性，养成按时起居习惯。通过动画、图片对比等引导，还让幼儿制定作息时间表，延伸活动要求家长督促配合，活动开展后迟到现象减少，家长也深受教育。

幼儿园小班社会活动教案《讲礼貌的好孩子》，针对幼儿交往中不擅用礼貌用语现象，依据其情景学习、爱模仿特点，采用生活情景表演与录像引导幼儿体验感悟，目标包括感知礼貌用语使用、培养礼貌行为等，活动准备充分，过程注重交流引导。

幼儿园中班社会活动教案《规范好孩子，懂礼貌》，旨在培养幼儿懂礼貌习惯。因实习观察发现孩子礼貌认知有差异而设计。活动目标包括知礼貌用语、实践运用、体验乐趣等。准备图片等材料，重难点为知生活用语并实践及了解使用情境，活动含导入与怎么说、怎么做等环节。

《好孩子要诚实》幼儿园中班教案，目标包括有感情演唱、感受情感变化、熟悉歌曲等。准备音乐光碟、幻灯片。指导要点为根据情绪用强弱声演唱。活动过程有谈话导入、倾听感受、分段学唱、完整演唱、接唱游戏等，最后小结评价，教师还对教学进行了反思。

幼儿园中班健康教案《好孩子不玩火》，目标为教育幼儿不玩火、了解灭火方法及消防知识，养成好习惯与品质。活动准备多种材料，通过灭蜡烛游戏、讨论、看录像、幼儿操作等过程展开，最后进行活动反思，紧扣“着火了怎么办”主题。

幼儿园中班安全教案《好孩子不玩火》，教育幼儿不玩火，了解灭火方法与消防知识。活动准备充分，过程含游戏、讨论、看录像、操作等环节，引导幼儿思考应对火情办法，增强防火意识，教师目标意识强，紧扣主题展开教学。

幼儿园中班健康活动教案《做个讲卫生的好孩子》，目标包括知卫生重要性、学做卫生孩子等，准备有知识竞赛题等。活动通过故事、讨论、知识竞赛展开，教师反思活动符合幼儿年龄特点，以幼儿经验教学，重参与和探索。

幼儿园小班健康教案《做个不挑食的好孩子》，针对孩子因家长娇惯养成吃零食、吃饭挑食影响身心健康的问题。目标是让孩子知道食物对身体好，了解营养和吃饭对健康影响。通过故事、讨论引导，准备教具，还有教学反思及奖励措施。

幼儿园小班社会教案《好孩子不要抱》，目标为培养幼儿自主意识、表达能力与尝试精神。通过观察图片、欣赏歌曲、学唱表演，让幼儿理解成长意义，知晓自己事情自己做，不依赖大人，在音乐活动中感受快乐并学会大胆表现。

幼儿园中班安全教案《好孩子不玩火》，旨在教育幼儿不玩火，了解灭火方法，增强安全意识。通过灭蜡烛游戏、讨论、看录像等活动，让幼儿掌握消防知识，学会自我保护。活动准备充分，过程丰富，有效提升幼儿安全认知与应对能力。

幼儿园大班教案《我们都是好孩子》，目标为理解儿歌、学发音、大胆表现。难点是平翘舌音学习。准备多种材料，过程包括观察画面、学念儿歌、续编儿歌等，课后反思关注幼儿对韵脚兴趣及教学均衡问题。

《好孩子要诚实》幼儿园中班音乐教案，目标包括有感情演唱、感受情感与节奏等。准备音乐光碟、幻灯片。指导要点围绕演唱强弱处理。活动过程有谈话导入、倾听感受、学唱、完整演唱、接唱游戏等，教学反思关注孩子对歌曲熟悉度及演唱情况。