幼儿园小兔教案

幼儿园中班数学活动《小兔的蘑菇地》教案，旨在通过情景教学让幼儿感知数字7的数量。活动包括钓鱼、捉老鼠等游戏，引导幼儿动手操作，体验数学乐趣。准备有图片、圆片和PPT课件。重点在于运用添去法理解数字7的实际意义。

《小兔采蘑菇》是幼儿园中班数学教学设计，基于幼儿已掌握5以内数形成开展，旨在为学10以内数形成奠基。活动创设情境，让幼儿通过操作感知相邻两数数差关系，学习6的形成，区别5、6多1少1关系，培养多种能力与习惯。

幼儿园小班体育游戏教案《小兔跳跳跳》，针对小班宝宝爱模仿、注意力集中时间短的特点，以故事穿插活动。目标是锻炼跳跃能力、体验游戏快乐等，重点难点是双脚连续行进跳并注意观察。准备录音机等道具，活动过程有热身操及多个游戏环节，教学反思指出活动场景、规则及教师参与等方面有待改进。

幼儿园小班数学教案《小兔豆豆的皮球》目标是让幼儿观察比较物体大小，了解大小相对性，激发对数学活动兴趣。准备有皮球、图卡等。活动通过展示皮球、游戏等方式引导幼儿认识大小，还有活动延展与家园共育建议，教师也进行了反思。

幼儿园小班健康《小兔》教案，目标包括观察小兔外形、模仿跳、亲近动物等。准备小兔及图片、青菜胡萝卜、音乐等。活动有认识小兔、喂兔子、学小兔跳，延伸有饲养、故事表演等，反思关注幼儿品德培养与情感构建。

《小兔和狼》是一首二拍子、旋律简洁流畅且富有故事性的幼儿歌曲，适合中班教学。通过游戏导入、学唱歌曲、创编动作及角色扮演，激发幼儿兴趣，提升参与度。教学准备包括背景图、头饰和小图片。目标旨在让幼儿熟悉旋律，演唱歌曲，并用身体动作表现内容，培养创造力和协作能力。

幼儿园中班体育活动《找小兔》教案，旨在练习双脚连续跳，提升腿部力量与平衡，体验集体游戏乐趣。准备呼啦圈、小兔图片。通过热身、自由练习、分组比赛及难度提升等环节，引导幼儿在游戏中学习双脚跳技能，教师适时指导并鼓励幼儿遵守规则，促进动作发展与团队合作。

幼儿园小班游戏《狼和小兔》教案，通过音乐律动、发声练习、歌曲复习及新授环节，引导幼儿感受不同音乐性质，创造性表现兔和狼形象。活动中结合动作、乐器探索，让幼儿在玩中感知节奏，锻炼音乐表现力与创造力，同时注重启发引导与鼓励幼儿创新。

幼儿园小班语言游戏活动《小兔找家》教案，目标包括听指令按属性找家、大胆表达、理解故事与分角色表演。准备有小兔头饰、红蓝圈等。活动过程有装扮小兔、按颜色形状找家等环节，最后活动结束。教学反思指出幼儿爱听故事，能积极表达看法。

幼儿园小班科学教案《可爱的小兔》，目标包括观察兔子外形特征、生活习性，培养探究欲望与科学素质，通过游戏引发关爱情感，学习记录发现。活动准备有小兔、食物、表格等，过程有引出课题、观察梳理、绘画小结、学抱小兔及延伸活动。反思涉及教材选择、教学模式转变、情感引导。

幼儿园中班体育游戏教案《小兔拔萝卜》，依据幼儿动作发展特点设计。旨在提高跨跳灵敏性，培养合作精神。活动有热身、练习跨跳、游戏巩固、放松环节，通过多种情境设置和规则要求，让幼儿在游戏中达成发展跨跳能力、培养良好品质等目标。

幼儿园中班健康教案《小兔运萝卜》，旨在通过趣味情境发展幼儿跳跃能力，达成立定跳远等目标，活动分层推进、尊重差异，含热身、竞赛等环节，结尾有放松与总结，教学反思指出活动虽贴合生活、参与度高，但存在分组参与不均情况。