幼儿园小兔教案

幼儿园大班语言活动教案《小兔找太阳》，通过提问导入，引导幼儿描述太阳特征。借助故事让幼儿理解内容、学习对话，并进行角色扮演。活动延伸引导幼儿寻找红红圆圆之物。活动有助于提升幼儿语言能力，激发观察兴趣，拓展知识面。

《小兔跳跳》是幼儿园小班体育活动教案，目标包括练习双脚并拢向前行进跳、提高身体协调与团结协作能力等。准备有知识经验及物质准备。活动过程有扮演小兔子热身、拔萝卜和运萝卜练习双脚跳等内容，注重幼儿参与体验。

幼儿园小班体育游戏教案《小兔回家》，目标包括双脚直线两侧行进跳、遵守规则等，重点难点为该跳跃动作。准备多种道具布置场地，活动有热身、“小兔回家”游戏及“狼来了”游戏，教师全程指导，课后反思关注学生想象创新与跳的兴趣培养。

幼儿园大班体育教案《小兔搬家》，目标包括锻炼上臂、创造性用桌椅、培养团队精神等。活动准备桌椅若干，过程有自由游戏、情境创设、合作搬桌椅过障碍、躲避大灰狼、搬家等环节，结束有放松与擦洗。教学反思针对民族幼儿汉语理解问题提出要多说多听多练。

幼儿园中班音乐活动《小兔和狼》教案，含反思。目标包括理解演唱、肢体表现、感受乐趣等。重点有感情演唱，难点唱准休止符。准备道具，通过练声、故事导入、学唱、表演等环节，培养幼儿多种能力。

幼儿园小班数学教案《小兔过生日》，核心经验为手口一致点数。分析素材与幼儿情况，含情景导入、派对前准备、开派对三个环节，通过多感官学习巩固点数，目标包括巩固点数、感受友谊等，重点难点明确，准备了相应教具。

《找小兔》是幼儿园中班体育游戏教案，目标包括练习双脚连续跳、体验集体游戏乐趣等。活动准备呼啦圈与自制小兔图片。指导要点为练习双脚跳并保持平衡。活动过程有热身、基本活动（自由练习、分组比赛、提升难度）及结束小结，旨在锻炼幼儿身体与培养运动兴趣。

《小兔做客》是幼儿园中班数学教案，以小兔去小熊家做客为主线，采用分组教学。活动目标包括观察记忆路线、逆向排序及了解公共设施作用。准备有经验与材料准备。活动过程通过情景导入，讲述故事，引导幼儿理解情节，拓展对公共设施的认知，锻炼记忆与思维能力。

幼儿园小班教案《小兔跳花环》，目标包括锻炼腿部肌肉、体验运动快乐、遵守规则及培养友情。准备呼啦圈、音乐等，活动有图片导入、学习双脚跳、游戏准备及“小兔跳花环”游戏，最后放松结束。反思指出游戏受幼儿喜爱，能让其在快乐中学习，本次活动对幼儿吸引大，满足其情感需求。

《小兔的花园》幼儿园中班社会公开课教案，旨在通过故事引导幼儿感受情感、表达想法、体会助人快乐，激发好奇心与探究欲。活动准备多媒体课件、音乐及道具，过程包括体验快乐、讨论原因、动作表达等，利用日常事例与兴趣活动进行情感教育。

《小兔跳跳》是幼儿园中班体育教案，目标包括练习行进跳、立定跳远等动作技能，体验成功喜悦，培养合作意识。重点为立定跳，难点为行进跳。准备小凳、纸皮、录音带。活动过程有准备活动、跳一跳、游戏、放松活动及课后小结，教学反思指出幼儿兴趣高但持久性短。

幼儿园小班数学公开课《小兔找食物》教案，目标包括3以内数的点数、实物与数字匹配、体验数学乐趣等。活动通过郊游情境引入，引导幼儿点数蔬菜、匹配实物卡片和数字卡片，并进行操作题卡练习。反思强调数学应贴近幼儿生活，选择其感兴趣内容以拓展经验视野。