幼儿园小刺猬教案

幼儿园大班社会教案《小刺猬烫发》，通过故事引导幼儿理解不攀比、做自己最好的道理。活动目标包括理解故事、清晰表述想法、鼓励大胆表达与交流。重点难点在于理解故事内涵及用完整语言表达。活动准备故事课件，过程涵盖师幼交流引出话题、建构故事明确道理等环节。

《小刺猬运纸箱》是幼儿园小班健康教育活动教案，活动目标包括发展运动能力、感知颜色、让幼儿知愉快有益健康、锻炼反应与协调性。活动准备有流星球、球门、曲棍球棒等。活动过程含导入、玩球、游戏“流星球找家”及趣味放松，还附流星球制作方法。

幼儿园小班健康教案《小刺猬摘果子》，目标为练习爬行、提高身体协调性。准备道具，活动含热身、基本部分及结束环节，有不同情境的爬行练习与游戏，活动后反思选材要贴合幼儿好奇探索特点，让幼儿成活动主人。

幼儿园中班体育教案《小刺猬背果子》，目标包括侧身翻滚、动手制作等，培养多种品质。活动重点为侧身翻滚与制作小刺猬。准备红泥巴、牙签棒、小纸球，通过模仿动作、提问、手工制作等环节开展，活动后可布置展览，反思显示活动提升幼儿能力与想象力。

本教案通过故事、图片和互动环节，旨在让幼儿园大班的孩子理解个人卫生的重要性，特别是理发的习惯。通过小刺猬变娃娃的故事，引导孩子们认识到勤理发的好处，并通过模拟理发店活动消除对理发的恐惑感。整个教学过程设计巧妙，既有趣又富有教育意义。

幼儿园中班数学活动《小刺猬的项链》教案，通过绘本故事巩固间隔排序经验，引导幼儿探索规律和感受助人为乐的快乐。准备包括PPT、小动物图片和彩色珠子图片。活动过程涵盖认识主人公、欣赏故事、提问引导、幼儿操作及讲述结果，并以跳舞结束。反思指出活动结合绘本与数学，激发学习兴趣，融入分享合作能力，是一次成功的数学活动。

《小刺猬收果子》是一套幼儿园小班教案，旨在通过游戏让幼儿感知和比较物体大小，学习简单数学题目，并培养边操作边讲述的习惯。活动包括滚果子、收果子、存果子和送果子等环节，利用多媒体课件、果树林背景图、头饰和音乐等教具，引导幼儿在游戏中学习并区分大和小的果子。

《小刺猬吹气球》是一份针对幼儿园小班语言教学的优秀教案，旨在通过有趣的图片排序游戏和故事讲述活动，培养幼儿的观察力、逻辑思维能力和大胆表达的能力。活动通过游戏导入激发兴趣，引导幼儿边说儿歌边做动作，观察挂图并排出正确顺序，最后在区域活动中练习讲故事，发展逻辑思维。教学反思指出，尽管幼儿兴趣浓厚，但在讨论阶段应创设更多情景体验，教师需不断学习改进教学方法。

幼儿园中班语言阅读活动《小刺猬烫发》教案，通过情景表演和教师讲述结合的方式，让幼儿分角色合作演绎童话剧。活动中，引导幼儿表现故事对话和动物特点，重点分析熊猫师傅和小刺猬的语气与表情。反思指出，尽管活动吸引了幼儿兴趣，但受场地限制，演出效果和心理表现有待提升。未来计划尝试完整故事的表演。

《小刺猬学时髦》是一篇幼儿园中班教案，通过观察、讲述和表演故事，让幼儿理解不随意追求时髦的重要性，并体验小刺猬的心理变化。活动重点在于培养幼儿的观察力、语言表达能力和自我保护意识，同时丰富相关词汇。

幼儿园小班健康教案《小刺猬背果果》旨在通过游戏活动，发展幼儿的侧滚能力、走跑跳基本动作及灵敏性和协调性，同时激发幼儿对体育游戏的兴趣。教案包括热身、学习侧身滚动、游戏“背果子”和放松活动四个部分，通过模仿小刺猬的动作，让幼儿在快乐中学习和成长。活动反思指出，整个教学过程符合幼儿年龄特点，有效促进了幼儿动作技能的发展。

《小刺猬晒太阳》是幼儿园小班教案，旨在让幼儿通过弧线和短直线连接表现刺猬外形，大胆表达想法，培养欣赏能力及根据色彩想象。活动前已引导观察小刺猬，准备有幼儿用书。过程中包括故事引入、讨论画法、幼儿表现与作品欣赏。反思显示幼儿兴趣浓厚，多数能画出半圆形，整体效果良好。