幼儿园小熊教案

幼儿园小班教案《小熊嘟嘟》含反思，目标包括理解故事、体验分享快乐等。准备图片、故事及食品。活动过程有情景导入、故事欣赏、分享礼物，教师总结幼儿表现，鼓励积极参与，照顾安静幼儿，让幼儿感受语言活动快乐。

幼儿园小班语言活动教案《小熊醒来吧》 目标：学说短句，感受亲情，掌握日常知识，发展能力。准备：PPT。过程：音乐导入，理解故事（小鸟、小白兔、小象叫小熊起床），最后探讨小熊被妈妈叫醒，引导幼儿体会爱妈妈的情感。

幼儿园小班语言教案《小熊的帽子》，目标包括理解故事、体验互助快乐、复述与表演、发展思维。准备帽子、PPT，幼儿需有助人经历。活动通过引出话题、观察画面理解故事，涉及小熊丢帽后求助朋友，小动物们共同寻找，最后找到帽子，过程中引导幼儿模仿对话、计数参与动物数量等互动环节。

幼儿园中班健康教案《不爱洗手的小熊》，针对幼儿不洗手现象设计。目标包括了解故事、认识洗手必要性、掌握正确方法等。通过视频、显微镜观察等引导幼儿理解，教学反思表明活动方式受幼儿欢迎，助其明白洗手重要性并掌握方法。

幼儿园小班数学下学期教案《小熊的生日》，活动目标包括巩固认识图形、参与集体活动、引发学习兴趣与合作记录。准备有图形食物和小熊布偶。活动以帮小熊布置生日会展开，通过选食物、送食物等环节巩固图形认知，还有延伸食物造型送礼物活动，最后唱生日歌分享，课后有反思。

幼儿园中班语言教案《小熊想家》，针对独生子女家庭以孩子为中心现象设计。活动目标含认知、情感、能力等，重点难点明确。准备故事课件及操作材料，通过欣赏、提问、试讲等过程引导幼儿体会父母爱并愿回报。活动后幼儿动手能力提升，感恩心增强。

幼儿园中班健康活动教案《小熊学刷牙》，教学目的包括让幼儿懂保护牙齿重要性、学习正确刷牙方法等，教学重点是知保护牙齿重要性与刷牙方法，难点是掌握正确方法。准备有故事、头饰、模型等，教学过程有开始、基本部分，引导幼儿讨论害处、正确方法并练习。

幼儿园小班数学教案《小熊的饼干店》，目标包括体验分类乐趣、认识图形颜色、进行一维二次分类、学唱歌曲等。活动准备有经验与环境方面。过程含导入、认识图形颜色、摆一摆等环节。教学反思强调以幼儿为主体，创设自由宽松环境，让幼儿玩中学、学中乐。

《小熊的生日》是幼儿园中班教案，活动目标包括点数、按物取数等，发展多种能力并培养兴趣。活动通过分餐盘、分食物、记录礼物、点蜡烛等环节展开，应用白板教学吸引幼儿，目标基本完成，但操作环节存在部分问题。

幼儿园大班游戏教案《小熊请客》含反思。第一阶段让幼儿熟悉故事，掌握角色对话动作，集体分大组表演，发展思维与表达能力及动手能力。第二阶段要求大胆表现角色性格特征，学会协商合作，培养等待意识，活动准备相同，过程注重引导幼儿多方面表现角色并合作游戏。

幼儿园小班体育教案《小熊滚接球》，目标包括体验玩球乐趣、掌握滚接球技能等。准备皮球、音乐及胸饰。活动过程有热身、自由探索玩球、学习滚接球技能及自由游戏，教师巡回指导。教学反思关注幼儿心理，肯定进步，挖掘潜能。

幼儿园小班《小熊种瓜》排图讲述教案，目标包括观察画面排序、集体讲述、感受分享喜悦、学会轮流交流及增强口头表达。准备有拼图、图片、课件等。重点是观察排序，难点是大胆完整讲述。活动先导入排序，再分析第一幅图，幼儿排序讲述，最后集体分享，教师引导并鼓励。