幼儿园小熊教案

幼儿园大班音乐教案《洋娃娃和小熊跳舞》，目标包括学会演唱、自编舞蹈、培养节奏感等。活动准备有玩具及歌曲音频。流程涵盖听音乐做动作、学唱歌曲、想象创编、跳圆圈舞等环节，最后听音乐出活动室，还包含教学反思内容。

幼儿园大班健康教案《小熊斗怪兽》，目标包括提高幼儿对体育活动兴趣、培养意志品质等。准备有场地、头饰、器械等。活动过程涵盖热身、导入、选择性练习、分享经验、集体游戏、放松运动。教学反思关注以幼儿兴趣组织活动及给予自主空间。

幼儿园小班教案《小熊》，活动目标包括了解小熊脸部特征、用圆形表现其特征等，准备有知识经验及物质方面。活动过程有出示圆形引出饼干、观看 PPT 了解特征、幼儿作画、分享饼干等环节，让幼儿在多种体验中感受乐趣与知识。

幼儿园大班科学教案《会跳舞的小熊》，目标包括探究光与影关系、感受成功快乐、培养观察与动手能力及激发探索兴趣。准备手电筒、白纸、小熊图案等材料，通过回忆皮影戏引入，引导幼儿制作并操作“会跳舞的小熊”，教师巡回指导，最后进行活动小结，并延伸至美工区创作。

幼儿园小班语言教案《小熊请客》简介： 活动目标：1.了解动物喜爱食物；2.学说礼貌用语；3.体验活动乐趣。准备含玩具、头饰、图片等。过程有歌曲导入，分段讲述故事理解内容，完整讲述并引导情境表演，让幼儿在趣味中学习礼貌用语与社交互动。

幼儿园大班科学教案《小熊和小怪物》基于绘本，融入数学知识。活动目标包括学习复合分类、体验乐趣、培养动手能力等。准备白板课件和操作材料。过程有故事导入、找小怪物特征、学习复合分类，通过故事情节和互动引导幼儿探索，感知事物变化。

《小熊请客》幼儿园中班游戏活动教案，旨在培养幼儿表演、协商合作能力及兴趣。准备多种道具，通过激发兴趣、提出要求等环节开展游戏，包括布置场地、扮演角色，之后分享交流。教学反思显示教材虽老但孩子兴趣高，活动中有讨论、学习故事等环节。

《小熊的花伞商店》是幼儿园中班数学活动教案。活动目标包括积累分类经验、发展观察等能力、培养比较反应能力及引发学习兴趣。重点是按伞特征分类并用圆点记录数量，难点是准确分类与清晰表述。活动准备有小熊和花伞图片、幼儿活动材料。活动过程涵盖情景导入、找不同、花伞架分类、整理花伞架等环节。

幼儿园中班数学教案《小熊的生日》，目标包括点数5以内物品、按物取数或按数取物，提高语言表达。活动通过分餐盘、分食物、记录礼物等情境练习，操作点蜡烛环节，延伸跳舞庆祝。反思指出白板教学吸引幼儿，但动手操作和记录卡部分需教师辅助。

幼儿园中班语言教案《小熊过桥》，目标包括感知儿歌、体会心情、培养勇敢精神等。准备有走独木桥经验、课件、图片等。过程有观看课件、朗诵儿歌、创编动作、分角色表演等环节，还鼓励孩子做勇敢好孩子并唱歌曲。反思活动尊重幼儿主体地位，准备充分，提问开放，但理解诗歌时对幼儿表演有所忽略。

幼儿园大班教案《小熊的点心店》通过趣味故事引导幼儿学习数量等分，掌握4和8的组成方法。活动以小熊开店遇难题为情境，设置分层操作任务：先巩固4的组成，再探索8的拆分规律。幼儿通过分饼干、答题卡操作、小组合作等形式，发现数量组合规律，培养逻辑思维与空间想象能力。教具包含形状饼干、展板及互动课件，结合《三只小熊》音乐营造森林情境，鼓励幼儿多次挑战并体验合作解决问题的快乐。

《小熊住山洞》幼儿园大班语言教案，含反思。活动背景基于幼儿爱听故事及环保需求，目标包括产生环保情感、阅读故事、表达见解等。准备图书、童话内容、字卡。过程有出示巨型图书引发兴趣，集体看图书理解内容，引导幼儿思考讨论小熊一家想法与行为，感受故事寓意。