幼儿园小白兔教案

《桃树下的小白兔》是适合中班春天主题的语言故事。讲述小白兔在桃树下生活，将花瓣寄给朋友，朋友收到后感谢它。活动反思指出目标定位有误、分享体验效果不佳、环节设计待改进，新老师需积累经验以更好设计活动。

幼儿园中班游戏教案《小白兔拔萝卜》，旨在锻炼幼儿跳跃能力，培养勤劳品质，展现可爱一面，让幼儿感受游戏乐趣并学习知识。准备有格子、萝卜、呼啦圈和头饰。通过谈话导入，介绍规则后分组游戏，结束后总结道理，幼儿兴趣高，收获颇丰。

《智救小白兔》是幼儿园大班数学优秀教案，旨在巩固6以内加减运算等。通过情景游戏，培养幼儿兴趣与协作能力，激发表达交流欲望，养成良好学习态度。准备充分，过程包括选择小路、过城门等环节，最后赶走大灰狼救出小白兔，活动后有反思。

幼儿园小班社会优质课教案《小白兔蹦蹦跳》，目标为认识小白兔外形特征与习性，让幼儿亲近它。准备相关物品与幼儿用书。活动过程包括观察、喂食、模仿等环节，教师小结后反思，此次活动提升幼儿多方面能力，动静交替，幼儿参与积极。

幼儿园小班体育游戏《小白兔》教案，通过观察、模仿小白兔，让幼儿认识其外形特征和生活习性，培养对动物的喜爱。活动准备包括玩具小白兔、头饰等，过程涵盖谈话、观察、游戏，旨在提高动作协调性与灵敏性，激发体育兴趣，符合幼儿年龄特点。

幼儿园小班音乐游戏教案《小白兔与大灰狼》，目标包括感受音乐、做动作、参与游戏等，重点难点是听音乐做动作。活动准备有场景布置、课件等，过程包括听音乐、做动作、玩游戏等环节，最后进行反思，强调小班孩子对角色游戏的兴趣。

《幼儿园中班科学〈小白兔的礼物〉教案》含反思。活动目标包括培养幼儿合作、解决问题等能力及好奇心等。准备有玩具、箱子礼物、布偶。重点难点围绕总结方法与听清规则。教学过程有出示木偶导入、尝试搬礼物，教师引导理解规则并实施。

幼儿园大班语言教案《桃树下的小白兔》，通过故事引导幼儿理解内容，感受花瓣变物品意境，激发想象力。让幼儿知分享快乐，重理解故事，难体验关心他人之乐。活动含猜谜导入、播放故事、提问复述、创编及实践分享环节，培养幼儿友谊与分享意识。

幼儿园小班教案《小白兔蹦蹦跳》旨在通过认识小白兔，增进幼儿亲近感，提升动作协调性，培养健康性格。活动准备包括真小白兔、食物、头饰等，过程中引导幼儿观察讨论小白兔特征，喂食并模仿其动作，通过游戏和儿歌加深体验，促进全面发展。

幼儿园中班语言活动教案《桃树下的小白兔》，目标包括欣赏文学作品、养成倾听习惯、发展口语表达、创编故事结尾、激发复述欲望。活动准备有故事磁带等，指导要点涵盖欣赏、交流感受、想象绘画等环节，活动反思显示故事激发了幼儿探索兴趣。

幼儿园中班语言活动《小白兔的连衣裙》教案，以小兔子为教育素材，设计意图源于一课三研及区培训启发。活动目标涵盖情感、认知、技能，重难点明确。准备充分，含环境与材料。活动过程有导入、绘本呈现、实践环节，引导幼儿观察、表达、创编，培养想象力与语言能力。

《桃树下的小白兔》大班语言活动教案，目标含欣赏故事、大胆想象、体验情感、创编讲述、发展语言能力等。重点理解故事内容与美，难点为想象并讲述桃花瓣用途。准备故事PPT、动物图片。过程有观察图片引出课题、欣赏故事理解内容、听录音感受情感等环节。