幼儿园小老鼠教案

幼儿园中班教案《小老鼠进城》，目标包括认识交通标志、遵守规则等。活动重难点在认识标志及说出幼儿园所需标志。准备有头饰、标志、地图等。过程有故事导入、认识标志、游戏、交流讨论。活动延伸为贴标记，反思指出幼儿实践参与少，可增加“交警和司机”游戏。

幼儿园中班音乐公开课教案《胖厨师和小老鼠》，目标包括听辨乐器音色、用身体律动表现音乐等，准备多种乐器及乐曲。活动过程有音乐游戏、故事欣赏、学习区别音色和演奏乐器、听辨乐曲并表现形象等环节，教学反思指出孩子兴趣高但自主创编性不足及相关原因。

幼儿园小班语言故事《大老鼠找小老鼠》教案，目标包括感受友情、学习礼貌用语、排序与观察能力。通过讲述故事、图片排序、角色扮演等环节，引导幼儿理解内容，培养细致观察与表述能力。活动准备充分，包含配音课件与图片。延伸环节揭示大老鼠找小老鼠的缘由，增添趣味性。

幼儿园大班音乐教案《小老鼠和波斯猫》，目标包括借情节助幼儿理解音乐、感知乐句力度等，丰富表达形式，利用道具装扮表演，培养表演技能与兴趣。准备有音乐剪辑、背景图等。活动过程含导入及分段欣赏表演，引导幼儿感知表现音乐特点。

幼儿园中班韵律活动《小老鼠的邀请》教案，目标包括感受小调音乐风格、用动物声音模仿节奏等，重难点为特定节奏型。活动过程有情景导入、聆听音乐、节奏练习、音乐活动，通过一系列环节培养幼儿能力，让其在游戏中完成送请柬任务并学会保护自己。

《小老鼠进城》幼儿园小班社会教案，通过故事引导幼儿了解交通规则，知道过马路要走横道线、看红绿灯，培养遵守意识。活动含观察讨论、游戏实践与强化巩固环节，帮助幼儿提升认知与社会规范理解，同时注重家园共育，提醒幼儿生活中过马路握紧成人手。

《草丛中的小老鼠》是一堂针对幼儿园大班的音乐欣赏课。通过聆听和表现音乐，幼儿将感知乐曲的诙谐、欢快与跳跃特点，学习用肢体动作表达音乐内容，并在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。同时，幼儿还将学会认真倾听同伴发言，独立进行操作活动。课程准备包括音乐磁带或CD，过程中老师将引导幼儿通过手指、脚等身体部位模拟小老鼠的动作，体验音乐带来的快乐。

幼儿园中班音乐教案《小老鼠打喷嚏》由顾雪方老师执教，以《小鬼显身手》主题为背景，选用名曲《音乐的瞬间》，通过小老鼠打喷嚏情节贯穿活动。活动含情景导入、整体欣赏、分段表现及游戏环节，引导幼儿理解乐曲结构，体验音乐游戏乐趣，展现教师教学智慧与幼儿积极参与。

幼儿园中班音乐教案《去美食街的小老鼠》，依据相关指南与纲要设计。选用《七步进阶》乐曲，创设故事情境，让幼儿在音乐伴奏下通过动作等表现小老鼠形象与情节，活动目标多元，涵盖动作、想象、演唱、节奏感及兴趣培养等方面，有相应准备与过程。

《小老鼠的旅行》是幼儿园小班语言教案，含反思。活动目标包括引导幼儿观察画面、理解儿歌、感受旅行快乐等。重难点为理解并学说儿歌、初步判断想象。准备有PPT。活动过程通过与小老鼠互动，播放PPT引导幼儿感受旅行氛围，尝试根据动物局部猜测情节。

幼儿园中班音乐优质课教案《小老鼠走楼梯》含反思。目标包括学唱音阶do - sol、用不同速度声音及肢体动作表现快慢、体验模仿快乐、展示欣赏作品、客观评价。重点是音阶唱法，难点是用声音和动作表现快慢。准备有楼梯图、小老鼠和乌龟图片等，活动过程有儿歌表演、故事导入、学唱歌曲及感受快慢环节。

《粗鲁的小老鼠》幼儿园大班教案，旨在通过故事与游戏引导幼儿学习正确交往方法与礼仪，增强文明意识，培养观察等能力及发言习惯。活动准备充分，过程包括儿歌导入、播放课件、角色扮演等环节，让幼儿领会故事寓意。