幼儿园小蝌蚪教案

幼儿园小班歌唱活动《小蝌蚪找妈妈》教案，目标包括在多媒体引导下学唱歌曲、游戏表演、感受快乐与歌曲情感、感知旋律变化等。重难点为理解歌词与随节奏演唱。过程有教师讲故事、多次范唱、“选荷叶”游戏等环节，通过多种方式引导幼儿学习歌曲。

中班美术活动《小蝌蚪的梦想》，目标包括用连环画表征故事、构图概括内容、表达情感、体验美感及养成整理习惯。准备有经验与物质方面。过程含回忆故事、了解多幅图形式、自由作画、欣赏分享，引导幼儿创作并激发情感。

幼儿园中班音乐活动教案《小蝌蚪》，目标包括用动作表现节奏、按歌词做动作等，培养幼儿多种能力。活动准备鱼网，过程有进教室、复习歌曲、感受学唱《小蝌蚪》及游戏等环节，反思提到因幼儿不熟悉小蝌蚪，先让其观察积累经验再开展活动。

幼儿园中班综合教案《小蝌蚪剧场》，以“小蝌蚪找妈妈”为主题。教材准备多经典剧目，活动目标涵盖表演、合作等多方面，准备充分。活动过程包括交流准备、布置剧场、演出等，延伸至表演区，让幼儿体验表演快乐，提升多种能力。

幼儿园小班美术教案《小蝌蚪》，目的包括学习手指点画、发展观察力等。活动准备有颜料等材料。过程含魔术引入、观察图片、教师范画、幼儿练习及作品评价。教学反思显示孩子兴趣高，活动效果较好。

幼儿园大班数学教案《小蝌蚪找妈妈》通过情境游戏引导幼儿学习5的分合式及加减算式，训练思维灵活性。教学准备包括算式卡片、背景图及动物图片。教学过程涵盖复习5的组成、帮小蝌蚪找妈妈列算式、“开火车”游戏。反思指出，利用熟悉故事设置游戏情景，有效提升幼儿参与度和教学效果。

幼儿园小班美术活动《点画可爱的小蝌蚪》教案，目标包括培养幼儿美术兴趣、对美的感受理解、对大自然热爱等。教学准备充分，过程涵盖音乐导入、观察引导、示范讲解、幼儿操作、评价及游戏环节，反思强调肯定引导幼儿绘画创造性。

幼儿园小班健康活动《小蝌蚪找妈妈》教案，借春天池塘小蝌蚪变化引入故事。教学目标含锻炼腿部、培养情感等。准备有知识铺垫、角色扮演、胸饰及音乐。教学过程以故事串联，幼儿扮小蝌蚪找妈妈，在不同问答中穿梭游动，做游戏前准备并展开趣味体育活动。

幼儿园中班美术活动教案《小蝌蚪》，目标包括用手指压印等方法画蝌蚪、添画河水等，培养绘画兴趣与合作意识。活动准备有颜料、笔、课件及观察用小蝌蚪。重难点是掌握绘画方法。过程有观察导入、演示讨论、幼儿作画、作品展示。教学反思指出孩子积极性高但初期不敢下笔，活动程序佳，氛围活跃效果好。

幼儿园大班美术教案《小蝌蚪找妈妈》，借故事吸引幼儿，助其了解青蛙生长变化。活动目标含熟悉故事、制作连环画等。准备充分，过程包括回忆情节、讨论制作方法、欣赏绘画、幼儿创作及交流。教师反思强调做好活动准备。

幼儿园小班教案《小蝌蚪》，活动目标包括认识曲线圆形、大胆绘画、激发对小蝌蚪热爱等。重点难点为认识及利用曲线圆形绘画。活动过程有热身、图形刺激、创造表现、作品欣赏。教学反思显示孩子动手能力佳，但教师给予表达机会少，有待改进。

幼儿园小班美术公开课教案《小蝌蚪》，活动背景强调绘画是特殊理性活动，要培养幼儿创新。结合春景及幼儿对小蝌蚪兴趣，设计手指画《小蝌蚪》。目标包括学习点画方法、发展能力、提高兴趣等。准备多种材料，通过导入等活动引导幼儿参与。