幼儿园幼儿园在哪里教案

幼儿园中班数学游戏《一样的小熊在哪里》教案，通过色彩鲜艳材料让幼儿比较辨别差异、给小熊配对，提升视觉辨认等能力。活动有故事引入、多种游戏环节，准备充分，含反思强调数学学习对幼儿多方面发展的促进作用。

幼儿园大班语文诗歌教案《风在哪里》，以拟人手法描绘风，借树、花、草之口展现其形。旨在丰富语言、拓展想象，激发探索欲与自然情。通过户外观察、图片课件等准备，引导幼儿理解诗意，感受意境，学会有感情朗诵并尝试仿编，促进全面发展。

《胡椒生长在哪里》是幼儿园大班美术教案，以知识性绘本为载体，通过问题导入、观察分析、游戏互动等环节，引导幼儿理解绘本内容，激发探究欲望，培养集体荣誉感，活动后还进行了经验迁移与反思。

幼儿园小班音乐教案《1234567我的朋友在哪里》，目标包括熟悉歌曲节奏、演唱并找朋友、依音乐速度变换动作、对唱时倾听接唱。准备小鸭子头饰、音乐CD、PPT。活动过程有导入、学唱歌曲、结束游戏总结，最后反思活动从孩子兴趣出发，乐趣足，孩子印象深刻。

幼儿园中班教案《种子藏在哪里》，活动目标包括了解种子用途、发现种子丰富多彩等，准备多种水果及种子相关物品。活动过程有介绍水果、寻找种子、游戏“种子找果实”、品尝种子食品等环节，还有自然角、区角活动、家长共育建议。

幼儿园大班科学活动《淘气堡的奥秘》教案，旨在让幼儿感知大气压力，学习动手操作解决问题，感受科学探索乐趣，了解科学与生活联系，发展合作探究与记录能力，培养动手及创造分享体验。活动含多项实验游戏，准备丰富材料，引导幼儿积极参与探索。

幼儿园小班语言教案《藏在哪里了》以绘本游戏为线索，引导幼儿观察图片、讲述动物躲藏位置，体验捉迷藏乐趣。活动准备包括PPT课件、棒棒糖及游戏道具。过程含图片观察、故事讲述、倒数互动及寻找动物环节，旨在培养幼儿观察力、表达能力和游戏体验。

《种子藏在哪里》是大班上学期科学教案，目标包括认识果实内种子、探索种子生长部位等。活动准备各类成熟瓜果等，过程有介绍果实、探索种子位置、观察异同、认识用途及了解特殊种子，反思强调以幼儿为主体激发学习兴趣。

幼儿园小班下学期语言教案《小猫在哪里》，目标包括引导幼儿说方位词、完整讲述图片、大胆表达、理解故事、分角色表演。活动准备有图片和贴绒图片，过程有拍手游戏、看图讲述等，延伸可玩音乐游戏。反思强调把握幼儿实际培养语言能力。

幼儿园中班数学教案《相邻朋友在哪里》，目标包括认识5以内相邻数、感知数量关系、体验活动乐趣、发展逻辑思维。准备有小动物图片等。活动通过游戏、找邻居、操作画册等环节展开，教师反思应关注幼儿个体差异，让每个孩子都能在活动中获得发展。

《藏在哪里了》幼儿园小班语言教案，含反思。目标包括提升观察分析能力、鼓励大胆讲述、培养听故事兴趣及讨论参与，发展语言与求异思维。准备场景、道具、PPT。活动通过故事引入、场景寻找、完整讲述、角色表演等环节，引导幼儿观察动物特征，练习清晰表达。

幼儿园小班科学教案《我的朋友在哪里（认识洗涤用品）》，目标包括认识常见洗涤用品及用途、培养观察与表达能力、激发爱科学兴趣等。准备多种洗涤用品、脏手绢等。活动过程有引出洗涤用品、了解其特征用途、知晓发展过程、布置展销会，鼓励幼儿清洗手绢并交流讨论。