幼儿园我的幼儿园教案

幼儿园大班美术活动教案《我的牙》，目标包括观察牙齿特征绘画、借助镜子表现人物面部表情、分享绘画及增强口头表达。准备有勾线笔、镜子等，活动通过音乐引出主题，观察牙齿、教师示范、幼儿作画、展示作品、刷牙游戏等环节，反思中提及幼儿对提问感兴趣，作画方式多样且反映牙齿问题。

幼儿园中班音乐活动《我的皮鞋踏踏响》教案，旨在培养幼儿对音乐的兴趣及表现力。通过听录音、练声、讨论歌曲美感、复习歌曲节奏、探索伴奏节奏型、徒手练习及分组伴奏等环节，实现教学目标。活动反思指出，幼儿主体地位与教师主导作用体现良好，但在节奏谱运用上需进一步探讨。

幼儿园小班音乐活动教案《我爱我的小动物》，目标包括学习歌曲、对唱、仿编歌词和有感情演唱。通过课件和图片，引导幼儿模仿小动物叫声，学唱歌曲后半段，再学习前半段，邀请客人老师参与互动，完整学习歌曲，让幼儿在欢乐中感受音乐魅力。

幼儿园中班健康教案《我的眼睛》，目标为让幼儿了解眼睛重要性及懂得保护眼睛。活动准备充分，通过游戏、听歌、看图片等多种形式展开，包括亲身感受盲人生活、判断保护眼睛行为对错、玩贴眼睛游戏等，最后进行活动反思，提升幼儿认知能力。

幼儿园中班数学《我的出勤统计》教案，目标为用条形图记录出席、看图分析出勤、培养思维与智力。准备白板等教具学具。活动过程回顾签到，讨论学习条形统计方法，幼儿操作记录，了解条形图特点，可知晓出勤天数及小组情况。

幼儿园大班社会教案《记住我的好朋友》，目标包括找好友、送自画像表惜别、激发探究欲与表达见解。通过“找朋友”游戏、说做活动，如合影、赠电话、制名片、绘自画像、签名留念等，促进幼儿交往合作，教师应在日常强化其交往技能，助其积累经验，懂得团结友爱。

幼儿园小班健康教案《我的小手最干净》，目标包括让幼儿了解洗手重要性、掌握正确方法、养成卫生习惯等。活动准备有洗手图片等多种材料。重点在掌握洗手方法，难点是养成习惯。活动过程有提问引入、观看视频、教师示范等环节。反思指出应全面了解幼儿情况。

幼儿园中班音乐活动《我的老师像妈妈》教案，目标包括熟悉旋律、用歌声表达对教师的爱等。活动前有经验、材料、课件准备，过程涵盖出示照片视频引题、感受旋律、借助图谱学唱、撤图谱演唱及齐唱等环节，还有生活活动延伸，活动圆满，幼儿表现积极。

幼儿园大班数学公开课《我的年历》教案，目标为理解年历数字意义、正确表示日期、促进创新思维与协调发展、激发好奇心。重点认识年历数字及结构，学会查找日期。准备当年年历、活动单等。过程包括观察年历、认识数字意义、介绍规则并填写活动单。

幼儿园大班科学活动《我的牙齿》教案，目标包括观察牙齿分类作用、学习护牙方法、培养动手能力及激发探索兴趣。准备笑脸照片与小镜子，通过观察、讨论了解牙齿类型与功能，学习正确刷牙等护牙知识。活动延伸至日常口腔保健，反思强调换牙期教学的重要性，以生活化方式提升幼儿学习兴趣与护牙意识。

幼儿园小班科学教案《我的动物朋友》，旨在通过认识树袋熊、猩猩等四种动物，培养幼儿观察力与探索欲。活动设计贴近生活，激发兴趣，引导幼儿了解动物特征，培养爱护自然情感。反思指出活动效果良好，但动画材料需优化。

幼儿园大班科学教案《我的牙齿》，目标包括观察牙齿外形、学习名称、发现关系等，重难点在学牙齿名与观察记录。准备多种材料，活动分两次自主观察，师幼总结，反思强调换牙期教学有益，照镜观察可提兴趣。