幼儿园我的幼儿园教案

幼儿园大班音乐教案《唱唱说说我的名字》包含反思，活动目标有仿编歌词、了解名字含义等。准备含音乐、面具制作材料等。活动建议包括演唱介绍名字、探寻名字秘密与故事等环节，幼儿围圈表演。活动反思强调把握目标等特点及知识准备的重要性。

幼儿园大班数学教案《我的好邻居》，目标为探索数列相邻数关系、学习表述“X比X多一，X比X少1”、培养幼儿思维与学习兴趣。准备多种教具，活动含感知新邻居、体验相邻数关系、游戏及操作环节，通过多种形式助幼儿掌握知识。

《我的名片》是幼儿园中班社会优质课教案。活动目标包括了解名片功能、尝试设计装扮名片等。准备有课件、绘画工具等，重点在初步尝试设计并装扮名片。活动流程为了解、制作、交流名片，过程中引导幼儿讨论相关内容，鼓励个性化制作，最后相互赠送介绍名片，活动让幼儿体验自主动手和交往快乐。

幼儿园小班健康教育活动《我的小鼻子》教案，目标包括让幼儿了解鼻子作用、掌握保护方法、有爱护意识，通过多媒体教学理解故事。活动准备多样，重难点明确。过程有观察画像导入、闻味了解作用、看课件学保护方法等环节，引导幼儿认识并保护鼻子。

《我爱我的身体》是幼儿园小班健康优质课教案，目标为认识身体主要部位及作用、愉快参与活动。通过教学挂图引导认识，玩“我说你指”游戏，还有活动延伸。活动后孩子们兴趣浓厚，更懂保护身体，身体素质提高。

《我的小房子》幼儿园大班社会活动教案，目标包括了解儿童房设施、认识布置、感知家庭环境等。活动准备有联系家庭、幼儿用书、纸笔。过程含参观小朋友家、谈话、阅读用书。教师对绘本解读透彻，加工教材，引发幼儿讨论。

幼儿园小班舞蹈游戏教案《我的朋友在哪里》，目标包括培养自律、节奏认识等。准备节奏卡片，活动有游戏创编造型、多声部朗诵、复习歌曲、学舞蹈游戏等环节，幼儿能学会歌曲表演，体验合作分享快乐，也有改进空间。

幼儿园小班美术活动《我的小手变变变》教案，目标包括用手掌等印画并添画、选合适手印方式表现、激发添画兴趣、鼓励合作绘画。准备多种材料，过程有游戏导入、示范手印画、欣赏课件、讨论设计等，教学反思体现对幼儿的尊重及教育目标整合。

幼儿园小班语言绘本《谁咬了我的大饼》公开课教案，活动目标包括对比动物牙印、理解故事、表述语句、感受阅读乐趣等。准备自制希沃课件，活动过程有音频导入猜测主人公，分段欣赏故事理解内容，引导幼儿观察不同动物牙印特点并猜测判断，最后教师小结各动物牙印特征。

幼儿园大班美术教案《我的家》，旨在激发幼儿想象力与创造力，通过绘画表达对美丽家园的憧憬。活动包含讨论梦中家园、自主绘画及作品展示，培养同情心与合作精神。准备充分，过程引导细致，反思指出线描画技巧需进一步提升。

幼儿园小班教案《我的家人》目标包括介绍父母、演唱歌曲、感受关爱等，培养幼儿发言习惯与生活感悟。准备全家福照片、歌曲磁带等。活动过程有谈话介绍家人、学唱歌曲、了解父母关爱及记录讲述等环节，延伸将合影布置于墙面。通过活动，幼儿能较好地达成目标，感受家人关爱。

《我的身体都会响》是幼儿园中班教案，活动目标包括探索身体与物体发声、交流分享、倾听尊重及培养性格。准备多样物品，通过让身体和物体发声激发兴趣，开展音乐游戏，还引导幼儿用橡皮筋创造节奏乐，在游戏中感受声音魅力与合作乐趣。