幼儿园我的幼儿园教案

幼儿园小班教案《我的小手真灵》，目标包括认识双手、感知物体、发展动手能力等。教学重点是手的用处与保护，难点是体会手的“灵巧”。活动准备有幼儿用书、“百宝箱”等。过程含猜谜语、观察、说用处、变魔术、摸物猜物等环节，还有延伸活动。教师反思经验不足，存在思考空间少等问题。

幼儿园小班教案《我的家》含反思，活动目标包括感知家人亲情、体验父母之爱、萌发爱父母情感、培养爱家爱国情感等。活动准备有全家福、音乐、图片等。过程涵盖说家人、谈家人外的爱、对大家庭的热爱，延伸为打扮“家”。通过活动，幼儿体会到关爱，萌发爱家爱国情感。

幼儿园大班上学期美术教案《我的名片》，旨在让幼儿了解名片功能，创造性设计名片，培养欣赏能力。活动准备充分，过程包括了解名片作用等环节。活动反思显示，幼儿兴趣高，体验成功喜悦，但课前应让幼儿学会写个人信息以使制作更轻松。

幼儿园中班教案《我的本领大》，目标包括理解朗诵儿歌、知晓自理、倾听发言、独立操作及培养尝试精神。教学重点是自理意识，准备有画笔等。活动过程有说一说、画一画连一连、学儿歌等环节，儿歌对比南南和兰兰行为，最后总结应自理，教学反思提及延伸劳动教育。

幼儿园大班科学教案《我的影子朋友》，目标包括探索影子奥秘、玩手影游戏等，教学准备需幼儿对身体感兴趣且玩过“踩影子”游戏，选有太阳天气户外进行。重点难点为太阳光对影子形成作用，教学方法有游戏法、观察法，通过多种游戏引导幼儿认识影子及相关奥秘。

幼儿园中班美术公开课《我的家》教案，目标为尝试表现场景、大胆布局绘画等。活动准备包括幼儿观察家及绘画工具。过程有回忆引导、方法学习、幼儿绘画指导、作品展示评价。反思关注线描画问题，注重鼓励幼儿，让其体验成功并启发装扮环境。

幼儿园小班教案《我的小扇子》，活动目标包括让幼儿知扇子作用、学会制作方法、培养动手能力等。重点为用重叠、粘贴法做扇子，准备多种材料。通过猜谜导入，教师示范步骤后幼儿制作，最后展示评价，教学反思关注孩子自主发挥与不同层次绘画表现。

幼儿园中班主题《我和我的好朋友》教案，通过多种方法帮助幼儿学习交往技能。活动目标是体验与朋友玩的乐趣，认识自己言行，介绍好友，培养配合等。准备包括经验与环境准备，过程有找朋友、说好友、一起玩等环节，活动后有延伸，教师还进行了教学反思。

《是谁嗯嗯在我的头上》幼儿园大班教案，含反思。活动目标包括理解故事、知不同动物排泄物、培养卫生习惯等。准备有课件与图片。重难点为知不同动物排泄物及描述。活动过程有导入、展开、结束部分，还设延伸环节，通过故事引导幼儿养成良好习惯。

幼儿园小班美术《泥工—我和我的爷爷奶奶》教案，活动目标包括指导幼儿运用技能塑造老人形象、培养动手与创新能力等。活动准备有背景图、范例及材料，过程从谈话引题，经教师演示后幼儿塑造，最后相互欣赏。活动反思关注幼儿兴趣、作品及体验。

幼儿园妇女节教案《我的好妈妈》，目标包括让幼儿关心妈妈、为妈妈做事、感受节日快乐及了解节日知识。活动准备涉及邀请妈妈、幼儿知识经验与物质准备。活动过程有表演歌曲、为妈妈捶背、用彩带打扮妈妈，活动中有评议与反思，关注幼儿表现及亲子互动情况。

幼儿园小班教案《我的妈妈》含反思，目标包括引导幼儿描述妈妈模样、培养感恩之心、阅读理解故事等。活动准备有经验与物质准备。过程有引导入场、猜爱的人、找妈妈游戏及体会母爱并感恩等环节，通过多种方式引导幼儿认识妈妈、感受母爱。