幼儿园我教案

幼儿园中班安全教案《流血了我不怕》，针对幼儿户外活动碰撞致鼻出血事件，引导幼儿认识跌倒、碰撞等可能导致流血，明白活动中要注意安全，流血时不害怕且寻求配合成人帮助。通过多种活动让幼儿掌握正确应对方法，增强安全意识，教学过程含观看演示文稿等环节，教师反思活动助幼儿形成自我保护意识。

幼儿园大班教案《我居住的地方》，目标包括发展幼儿动手探索、创造能力，乐意表现、发现问题，体验美感及培养创造能力。活动区设置丰富，投放多种材料。活动后有评价与反思，是班本化主题下的区域活动。

《特别的我》是幼儿园中班主题教案，旨在让升班孩子知长大、生自豪、萌责任意识。通过游戏等活动达成多目标，涉及适应新班、尊师、自我认知等。有资料收集、区域相关内容及可利用资源，教师反思课堂组织语言需改进。

幼儿园大班教案《我长大了》，目标增强幼儿“长大”自我意识，懂身高体重测量。通过找旧物、听故事、参观展览、测量、展示才艺等活动，学习大班守则，朗诵诗歌，还反思可加角色游戏让活动更出彩。

幼儿园大班语言教案《你快乐，我快乐》，含反思。活动以公益广告为素材，旨在提升幼儿观察、理解、概括与表达能力，感受互助快乐。通过视频导入、图片分类等环节，引导幼儿讲述画面内容，培养助人为乐品质，促进尊重他人行为习惯养成。

幼儿园大班语言优质课《当我害怕时――说说害怕》教案，目标包括让幼儿懂害怕正常、鼓励表达、培养尝试精神与合作品质。活动准备有课件等，环节含谈话导入、现场采访、找解决方法，还反思教学中学生自主学习问题及方法。

幼儿园小班音乐活动教案《我爱我的小动物》，目标包括学习歌曲、对唱、仿编歌词和有感情演唱。通过课件和图片，引导幼儿模仿小动物叫声，学唱歌曲后半段，再学习前半段，邀请客人老师参与互动，完整学习歌曲，让幼儿在欢乐中感受音乐魅力。

幼儿园小班主题教案《我认识的交通工具》，结合幼儿爱车特点，旨在培养发散思维。活动目标包括表达认识、倾听同伴、想象未来等，准备有图片玩具。过程含情景创设、分组交谈、分类、谈未来等，还涉及多领域渗透及教学反思，强调调动幼儿积极性。

幼儿园小班主题教案《天冷我不怕》，结合冬季特征，旨在让幼儿认识冬季、养成不怕冷品质。设目标含认识冬景、大胆表演等，做环境准备，开展家园共育，有健康、语言、科学、艺术等活动，活动后依《纲要》反思。

幼儿园小班艺术教案《爱我你就抱抱我》，目标包括熟悉歌曲节奏旋律、互换歌词人称、创编演唱表演、体验表达爱的情感等。活动准备有熟悉音乐及音乐节选。活动过程含小游戏、倾听理解音乐、师幼互动互换人称、鼓励幼儿表演表达喜爱等内容。

幼儿园小班社会教案《我知道该做什么》，旨在学习遵守生活常规与听信号活动。通过游戏引题、情景剧观看与讨论，引导幼儿自我反思行为。课后反思聚焦于另一活动《我爱妈妈》，探讨母爱与感恩，指出语言表达局限及需增加互动环节。

幼儿园大班主题教案《我长大以后做什么》，通过引导幼儿观察图片、观看多媒体课件，了解人的成长过程及故事主要角色心愿。活动目标包括让幼儿了解故事角色心愿、讲述自己长大后的心愿等。活动准备有四幅图片、多媒体课件，活动过程注重引导幼儿理解与表达。