幼儿园我教案

幼儿园大班社会教案《记住我的好朋友》，目标包括找好友、送自画像表惜别、激发探究欲与表达见解。通过“找朋友”游戏、说做活动，如合影、赠电话、制名片、绘自画像、签名留念等，促进幼儿交往合作，教师应在日常强化其交往技能，助其积累经验，懂得团结友爱。

幼儿园大班安全教案《保护我自己》，强调安全教育重要性。从生活实例出发，培养幼儿自我保护与安全意识。内容包括不玩火、不摸电线电器、不动煤气开关等，通过多种方式让幼儿知晓危险，预防为主，增强安全意识。

幼儿园大班语言教案《假如我是一棵树》，目标包括用优美词句表述四季树木特征、仿编儿童诗等。准备音乐和图谱，重点感受朗诵诗歌，难点创编。活动过程有观察图片描述、朗诵诗歌了解句式、分组仿编及活动延伸，让幼儿感受诗意与创作快乐。

幼儿园中班教案《我想要的快乐》，目标包括理解故事、学说句式、大胆讲述与复述故事。重难点为理解故事及学说特定句式。准备有PPT、小熊图片。活动过程涵盖小熊找快乐等环节，最后进行反思，指出游戏环节因前期铺垫不足，孩子表现不够自信，后续应改进。

幼儿园中班健康活动《陌生人我不怕》教案，依据纲要强调幼儿安全。针对中班幼儿辨别力弱，设计此活动，通过讨论、情境创设等形式，助幼儿认识陌生人，学会自我保护，提高应对危险能力，培养安全意识，活动含视频、歌曲等准备。

幼儿园中班音乐教案《爱我你就抱抱我》，目标让幼儿感受父母爱并学会表达，学唱歌曲、创编动作。活动准备充分，过程包括导入、观察图片、倾听歌曲、学唱、表演等环节，教学反思关注活动开展及幼儿参与情况，注重情感升华与幼儿主体性体现。

幼儿园小班社会教案《玩具、图书我最爱》针对幼儿缺乏爱护意识，通过展示损坏图书引导讨论正确玩法，培养爱惜习惯。活动含观察、讨论、修补实践，反思中强调情感激发与表达，结合绘本与音乐，促进幼儿理解爱与责任，学会正确使用玩具图书。

《中国功夫》大班体育教案，引导幼儿了解武术风格、作用，激发兴趣。活动含欣赏歌曲、探究动作等环节，目标包括萌发自豪感等。活动准备充分，过程有序。反思指出活动常规较乱，今后需加强纪律教育。

幼儿园中班主题教案《猜猜我有多爱你》，目标包括倾听故事感知母女情、大胆讲述对妈妈的爱、展现可爱一面、愿与妈妈互动及探索生活多样性。准备绘本 PPT 和相关图片，活动过程有导入提问、阅读绘本，通过故事引导幼儿理解爱并表达情感。

幼儿园小班综合优质课教案《我长大了》，目标包括让幼儿知会长大、了解自身变化、养成好习惯与品质。活动准备有照片、衣物等，过程含试用物品、认识变化等，反思称选材贴近生活、形式新颖，幼儿兴趣高、参与积极，活动较成功。

幼儿园大班美术教案《特别的我》，引导幼儿体验行为艺术。活动按动作体验等顺序开展，目标包括合作描画人体、体验合作快乐等，准备多种材料并分组。过程有欣赏范画、游戏、示范、讨论、创作、欣赏及欢庆舞。通过活动让幼儿感受美源于生活，在合作中收获快乐。

幼儿园中班教案《猜猜我有多爱你》，目标包括了解故事、感受爱的表达、学会用特定句式表爱、理解故事内容并讲述、参与表演。重难点为感受爱的表达及学会句式。准备白板课件，通过图片导入、分段欣赏故事、完整讲述等过程开展活动，最后引导幼儿回家对妈妈表达爱，活动反思关注句式学习与爱的感受。