幼儿园数学教案
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中班数学活动《喜羊羊勇闯狼堡》教案幼儿园中班数学活动教案《喜羊羊勇闯狼堡》,目标包括认识数字5、理解其形成及与4的关系,通过故事和游戏培养观察、比较和反应能力,体验数学乐趣。准备有图片、挂图、卡片等,活动过程以喜羊羊救懒羊羊故事为主线,引导幼儿数数、比较、操作,最后给懒羊羊送生日礼物巩固知识。
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小班数学《一样多吗》(5以内数量一一对应比多少)教案幼儿园小班数学《一样多吗》教案,目标包括用一一对应法比较数量、用语言表达操作、愉快参与活动等。准备丰富教具学具,活动通过设置蚂蚁家请客情境,让幼儿在帮动物坐椅子、插花、送食物等操作中感知数量多少与一样多,培养观察、比较和反应能力。
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大班数学《帮助老爷爷(学习6的分解组成)》教案幼儿园大班数学教案《帮助老爷爷(学习6的分解组成)》,目标包括学习6的分解、理解整体部分关系等。准备多种材料,活动过程有分金鱼、分物品、摆圆片、讨论、练习等环节,延伸至练习册复习,教学反思关注鼓励与调动积极性。
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幼儿中班数学《看数字涂颜色》教案幼儿园中班数学《看数字涂颜色》教案,活动目标包括认识数字6、7及意义,目测7以内数量,学习看数字涂色,倾听与独立操作,培养计算兴趣等。准备有背景图、学具等。活动过程含复习、认识数字、操作活动、评析及总结,通过多种方式让幼儿掌握知识。
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大班数学《悟空分桃》教案幼儿园大班数学教案《悟空分桃》,以游戏形式助幼儿学习5的分解、组成。活动目标包括学习5的组成等,准备多种材料。过程有导入、复习4的分解、自由探索记录、交流、集体总结、操作体验,让幼儿在玩中学数学。
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小班数学《小鱼游啊游》教案幼儿园小班数学教案《小鱼游啊游》,引导幼儿在探索中区分单双数,培养对数活动兴趣,提高语言表达等能力。通过小鱼游、找朋友、游戏、送鱼宝宝回家等活动展开,活动后反思强调遵循纲要,转变观念形成幼儿数学感和意识。
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大班数学《10的加法》教案幼儿园大班数学教案《10的加法》,目标包括学习10的加法、列横式、发展逻辑思维与观察力。准备数字卡片等,活动有解答应用题、自编并列式等环节,教学反思指出因语言障碍,部分幼儿理解困难,需改进教学方法。
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科学活动《7的认识》大班数学教案幼儿园大班数学教案《7的认识》,旨在让幼儿理解体验“7”的守恒,掌握不同变换方式感知其守恒,激发数学学习乐趣,发展思维想象力。通过观察圆点图、操作硬币和魔方等活动,培养幼儿对数量关系的感知,为幼小衔接做准备。
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小班优秀数学《三只熊的早餐》教案《三只熊的早餐》是幼儿园小班数学教案,目标包括感受物体数量、大小与三只熊关系,培养数字认识及计算兴趣。活动准备有小盒子、苹果和课件。过程通过分碗、蜂蜜、玉米、苹果、鱼等情境,引导幼儿感知大小、多少、粗细,并进行操作练习。
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小班数学《瓢虫宝宝》教案幼儿园小班数学教案《瓢虫宝宝》,教学目标包括手口一致数5以内数、按数量分类等,培养多种能力。教学准备有瓢虫、树叶等材料。教学过程通过游戏导入,练习数数,利用游戏培养分类能力,如帮瓢虫抓虫、送瓢虫休息、找妈妈等环节。
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小班数学公开课《按颜色分类》教案幼儿园小班数学公开课教案《按颜色分类》,目标包括认识红黄绿三色并分类、培养归类等能力、体验快乐、训练感官。准备多种颜色卡片等道具。活动过程有手指游戏、认识小猪与房子、游戏“颜色找家”“找朋友”“三角形找妈妈”等环节。
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小班数学公开课《小鸡作客》教案幼儿园小班数学公开课《小鸡作客》教案,目标包括感知4以内数量、交流分享、了解作客礼仪等。活动准备有布置场景、头饰等。通过“小鸡做操”复习数,“作客”游戏掌握数量,最后表演结束。反思指出执教缺激情,今后教学要注意。