幼儿园数学教案

幼儿园小班上学期数学教案《插座圆柱体组》，含反思。教案介绍经典蒙氏感官教具，分四组融入大小等概念。活动目标包括培养多种能力，准备有教具和错误订正。过程有示范、幼儿观察、三段体教学等环节，最后强调蒙氏教具对幼儿发展的作用及数学活动易枯燥的问题。

幼儿园小班公开课数学教案《男孩女孩排排队》，目标包括区分男女、体验游戏快乐等，重点难点为区分男女及用AB模式排队。准备有教具课件、学具纸片图片。活动过程先比较男女特征，再通过观察讨论操作了解排序方法，最后进行坐火车游戏并交流分享。

幼儿园中班数学游戏教案《智救羊羊》，通过情景教学激发幼儿对数学兴趣。学习5以内相邻数，了解其多1少1关系，培养比较判断能力。准备相关图片、PPT与音乐。活动过程包括创设情景理解相邻数关系、深入探究多1少1关系及操作活动安装门牌号。

幼儿园大班数学教案《学习7的加减法》，目标包括感知数量关系、口编应用题、培养计算兴趣及理解数字应用。准备有背景图、磁性教具等。活动过程有复习、口编应用题、幼儿操作，最后进行活动反思，强调教师要理解幼儿、更新教育观念、学习数学理论以更好地开展教学。

幼儿园大班数学详案《我喜欢的动物》，源于参观动物园后幼儿对动物的热烈讨论。活动目标包括图形拼贴、感受动物特征、培养发言与尝试精神。准备多种图形，通过拼图、交流、统计等环节，引导幼儿探索喜爱动物，延伸讨论统计方法，教师反思注重从孩子角度设计教学。

幼儿园小班数学教案《食品店》，依据《纲要》制定目标，如认识数字、体验乐趣等。采用游戏教学，准备常见食品等教具。活动过程包括创设情境、“买食品”“吃食品”等环节，通过多种方式引导幼儿认识数字，培养观察等能力，注重每个幼儿参与。

幼儿园中班数学教案《7的加法》含反思，活动目标包括感知加法数量关系、理解交换规律等。准备教具学具，活动过程有开火车复习、情境感知登城堡学习加法、内化迁移买水果游戏，教学反思关注分组操作问题。

幼儿园中班数学活动教案《小蚂蚁过生日》，目标包括感知数字6、按数取物等，准备多媒体课件等材料。活动过程有情境引入、认识数字6，通过多种动物送不同礼物引导幼儿理解数字6代表的实际数量，培养幼儿多方面能力。

幼儿园中班数学教案《比比说说》，目标包括目测判断物体粗细宽窄、大胆讲述结果、培养数学兴趣等。活动准备有环境布置与课件等。重点为大胆表达想法，难点是正确判断比较。过程含谈话导入、课件观察、操作比说及结束活动。活动反思体现幼儿积极探求，达成预设目标。

幼儿园大班数学教案《小小邮递员》，目标为学习双向标记辨别位置，能敏捷完成操作。准备含经验与材料，指导要点围绕认识双向标记。活动过程有送礼物、学标记、送信、做书练习，反思称在已有基础上让幼儿学习新知识并体验快乐。

幼儿园小班数学优质课《剥毛豆》教案，目标为幼儿学习数的抽象与归类，体验数学知识。准备毛豆荚等材料，活动包括按数分豆荚、剪剥毛豆及送厨房烹饪。延伸为开毛豆食品自助餐。反思强调数学与现实的联系，教育内容应贴近生活，助幼儿拓展经验视野。

幼儿园大班数学公开课《一分钟》教案，目标为让幼儿感受一分钟重要性、激发表达兴趣、养成认真态度。活动准备有时钟等，过程包括故事导入、涂色游戏、自选游戏、联系生活及送名言，教学反思指出活动受幼儿欢迎但存在个别环节组织问题。