幼儿园朋友教案

幼儿园小班教案《圆形找朋友》旨在通过认识圆形，培养幼儿观察生活、发现美的能力，同时发展逻辑思维与目测判断力。教学准备充分，活动包含走线游戏、奇妙袋摸物、介绍圆形特征、太阳花挂图互动及儿歌创作等环节，引导幼儿感知圆形特点，并在生活中寻找圆形实例，最后以城堡游戏巩固学习成果。

《动物好朋友》小班社会教案，目标包括了解动物对人类帮助、特殊本领等。准备课件与头饰。活动有导入、认识动物本领、游戏等环节，活动延伸让幼儿找更多有特殊本领动物。反思中提及创编动作环节未重视幼儿想法，应更好发挥幼儿个性与思维。

幼儿园小班教案《小金鱼找朋友》，活动目标包括理解故事、丰富动物知识、大胆表达猜测想象、培养发言习惯。准备相关图片，通过创设情景、提问理解内容、完整欣赏故事、游戏等过程，引导幼儿感受有朋友一起玩的快乐，丰富知识经验。

幼儿园中班户外体育活动《听声音找朋友》教案，旨在发展幼儿运动技能、协调性与灵活性。通过“听小动物叫声走”、“摸一摸”及“过障碍”三个层次游戏，逐步提升难度，增强挑战性与趣味性，促进幼儿身体发展。活动还包括热身、合作游戏及放松环节，培养幼儿品德与性格。

《毛豆朋友》是幼儿园小班科学教案，旨在满足幼儿好奇心，通过认识毛豆外形及内部特征、动手剥毛豆等活动，锻炼幼儿能力，激发探索兴趣。活动含导入、探索、总结及延伸环节，教师反思应抓住兴趣点引发幼儿探索思考。

幼儿园中班教案《我的好朋友》，目标包括用绘画表达情感、知优点体验快乐、培养和睦相处与交流。重点是观察优点，难点是激发情感。活动有谈话导入、绘画创作、讲述作品及延伸设计礼物等环节，幼儿兴趣高，教学效果较好。

幼儿园小班健康活动教案《我和我的好朋友》，目标包括喜欢运动游戏、发展协调能力、体验合作与运动乐趣、培养意志品质。活动准备背景音乐，过程有身体操、钻洞洞游戏、结束身体操。反思中孩子们反应积极，各环节递进锻炼孩子能力，尤其钻洞洞环节最受喜爱。

幼儿园大班健康教案《豆类朋友来聚会》，目标包括了解豆子营养、养成爱吃豆制品习惯等。准备多种豆子及相关物品。活动有猜豆子、听故事了解黄豆营养、认识其他豆子营养、制作头饰表演、认识豆制品等环节，还有延伸活动，反思提及秋天变化激起孩子好奇心。

幼儿园大班社会活动《和手机做朋友》教学设计，含反思。微课导入，展示手机等电子产品普及及对生活影响。《指南》指引开展活动。目标包括知便利与危害、制定公约等。教学过程有播放视频感受便利、理解绘本体验被忽略感受，引导幼儿交流讨论。

幼儿园中班益智活动《找朋友》教案，材料有扑克牌、小台历。玩法包括指导幼儿找数字相邻数，玩“纸牌找朋友”游戏，可依情况调整纸牌数量，还能利用台历画面引导幼儿翻页找相邻数，巩固数概念。

幼儿园中班健康活动教案《搭救朋友》，目标包括发展幼儿平衡等能力，培养游戏兴趣、运动习惯与良好情感。准备多种器材及道具。活动过程有热身、练功、解救、放松、庆祝环节，反思体现教学注重幼儿主体性与情感体验，创设情境调动兴趣。

幼儿园中班语言活动教案《小树的朋友》，目标包括理解故事、萌发爱护树木情感等。准备相关图片，活动过程有导入、讲述故事、理解故事、再听思考、提问及总结。附故事讲述小树找朋友，不同动物行为不同，小鸟与小树友好相处，让其他小伙伴反思改变。