幼儿园朋友教案

《和数字朋友做游戏》是幼儿园小班数学活动教案。活动目标包括巩固数字1 - 5认识、学习按数匹配实物等。活动准备有数字卡、实物卡片及多组操作材料。活动过程涵盖看数字拍手、复习数字、和数字做游戏、小组活动送礼物及检查环节，旨在培养幼儿对数字的认识与逻辑思维能力。

幼儿园中班艺术活动《我是中班小朋友》教案，目标包括理解歌词、掌握附点音符演唱法、表达升中班情感等。准备有经验交流、自制图谱、PPT课件。活动过程含律动入室、练声、播放音乐理解歌词、教师示范演唱、幼儿分组接唱等环节，旨在让幼儿体验成长快乐与歌唱愉悦。

幼儿园中班教案《小鸭找朋友》旨在通过故事教学，培养幼儿表情朗读、倾听与拒绝用语的表达能力。活动准备充分，包括场景图、动物卡片等。过程涵盖故事讲述、对话模仿、角色扮演，引导幼儿理解友谊与共性，激发阅读兴趣，促进社交技能发展。

幼儿园大班健康教案《和快乐交朋友》，目标包括了解情绪表达方式、交流交友方法等，重点难点围绕此展开。活动准备有表情图片等，过程通过引入激趣、分享交流、观看资料等环节，引导幼儿认识不同情绪表达及交友方法，关注身边好朋友。

幼儿园中班体育教案《我们都是好朋友》以“抢椅子”游戏为基础，创新调整后保留竞争形式、避免淘汰遗憾，拓展教育功能，促进幼儿体智德美全面发展，注重整体与个体关系，培养团结合作精神，提高身体协调能力，体验游戏乐趣。

幼儿园中班数学教案《我们的好朋友―数字》，目标包括用英语认读1-10、发现生活中数字及意义、培养合作与操作习惯等。活动准备有收集物品、课件、儿歌。过程含引出、介绍物品、打电话互动等，教学反思指出活动愉快但掌握运用不易。

幼儿园大班社会教案《新朋友》，针对新班级人员有熟悉陌生情况设计。目标包括幼儿愿表达、关注同伴、亲近老师、礼貌爱劳动等。准备照片、小礼物，通过教师互动、自我介绍、找照片、游戏等环节开展活动，课后反思注重以幼儿需求经验教学。

幼儿园中班科学教案《谁是水的好朋友》，引导幼儿探究水溶解现象。活动目标包括发现物品溶不溶于水、了解其生活应用、培养兴趣。准备多种物品，通过操作观察、分类、了解纯净水制作等环节开展活动，活动后有延伸及反思。

《小鸟我们的朋友》中班教案，基于幼儿对鸟的初步认知，旨在深化其对鸟类特征的了解，培养观察与爱护鸟类的情感。活动含认识鸟类、讨论鸟与人关系、了解爱鸟周及保护措施，通过观察、讨论提升幼儿能力，反思强调培养幼儿主动参与与社会性发展。

幼儿园小班数学公开课《我的朋友》教案，活动目标包括按标记归类、锻炼动手能力等。活动准备有垃圾筐与标记，过程含认识标记、情境表演、幼儿操作及延伸活动。教学反思强调创设环境激发幼儿兴趣，体现其自主性等，达成主题目标。

幼儿园大班美术教案《我的好朋友》，基于幼儿审美偏爱，旨在引导画出人物特征、装饰画面，教导关爱互助，培养动手、交流、艺术气质与欣赏能力。重点难点为按步骤画人及装饰。准备水彩笔、纸张，经游戏导入、示范、作画、互评等环节，反思提及应关注作画位置安排。

幼儿园中班主题教案《找朋友》，目标包括激发学习相邻数、培养分析能力等。活动准备有课件、数字卡、背景音乐。过程涵盖演示课件、设疑讨论、帮助金鲤鱼、摆数字卡、游戏及教育关爱小动物。通过游戏化教学，让幼儿快乐学习相邻数。