幼儿园椅子教案

幼儿园中班体育游戏《椅子游戏》教案，旨在发展幼儿平衡、跳跃能力，培养合作意识与克服困难精神，激发体育兴趣，增强自信心。活动准备简单，过程包括热身、骑马、马术、爬山、走独木桥、走脚印等环节，最后放松结束，教学反思强调椅子游戏的趣味性与安全性。

幼儿园大班体育教案《椅子》，目标包括探索椅子玩法、体验合作与运动快乐、遵守规则。准备有各类椅子、音乐等。活动过程有热身、单独及合作探索玩法、闯关游戏、放松运动。教学反思指出环节有挑战性，但探索时间、语言组织有待改进。

幼儿园中班游戏教案《椅子游戏》，利用常见椅子设计体能游戏。活动目标包括增强平衡能力、遵守规则等。准备若干小椅子等。活动过程有热身、骑马、爬山、走独木桥等环节，最后放松结束，锻炼幼儿动作协调性，激发兴趣，体验快乐。

幼儿园中班数学游戏教案《抢椅子》活动，旨在通过游戏让幼儿正确点数20以内物体数量，感知数量递增递减模式，培养尝试精神与思维敏捷性。准备40张小凳子，幼儿需熟练游戏。教学过程包括谈话导入、排放椅子、进行游戏、商讨调整规则及结束环节。反思指出活动中问题提问不够准确，点数次数可优化。

幼儿园小班社会领域教案《小椅子的表情》，针对幼儿缺乏推小椅子意识与方法设计。活动目标包括养成推椅习惯、掌握推椅方法等。准备两把不同外观椅子等材料。通过导入、情景故事引导幼儿建立行为与椅子“表情”联系，培养爱护椅子意识。

幼儿园大班社会活动《椅子树》公开课教案，通过台湾绘本故事引导幼儿学会交友。活动目标包括了解交朋友方法、找出并赞美朋友优点、体验交友快乐等。准备白板课件，以图片引入引发兴趣，讲述故事，引导幼儿学赞美话，小结交友策略，旨在培养幼儿社会交往能力。

幼儿园大班教案《凳子和椅子》，教学目标包括知区别、用途、特性，能倾听尊重同伴。重点难点为了解区别及各自优缺点。准备相关材料，教学过程通过出示、比较、讨论等环节展开，分析反思显示孩子兴趣浓厚，能说出椅子凳子优点及用途。

幼儿园大班游戏教案《椅子》，活动目标包括探索椅子玩法、练习动作、培养合作与规则意识等。活动准备有小椅子、音乐等，过程涵盖导入、展开、结束及延伸环节，通过多种游戏让幼儿参与。教学反思指出活动有挑战性趣味性，但探索时间、语言组织等方面有待改进。

幼儿园大班体育教案《椅子上的运动》，目标包括增强平衡训练趣味性、提高平衡能力等。活动准备有小椅子等多种器材及图纸等。过程分开始、基本、结束部分，基本部分涵盖单把、多把椅子平衡运动及多元组合运动，还有局部放松与游戏环节。

幼儿园大班体育活动《我和椅子玩游戏》教案，目标包括在椅上平稳行走、尝试平衡、合作体验成功等。准备有小椅子及辅助材料。活动过程有自主游戏、探索单把和多把椅子平衡、合作搭建桥并过桥，最后分享交流。教学反思显示活动氛围好，幼儿积极主动。

幼儿园大班教案《小椅子》活动目标涵盖体育能力、创新、合作、个性培养及游戏乐趣。准备包括小椅子、场地等。活动过程有热身、探索玩法，如模仿水上运动、骑马、体操、骑车等，鼓励幼儿自主探索创新，通过合作游戏培养多种能力。

幼儿园小班主题儿歌教案《我会搬椅子》，目标包括学会搬摆椅子等。活动重点难点围绕此，准备有头饰、音乐、场景布置等。过程通过角色扮演、念儿歌、游戏等引导幼儿掌握方法。反思指出活动应多考虑小班孩子特点，增加趣味性，教师话语要放慢。