幼儿园植物教案

幼儿园中班科学教案《植物》，目标包括认识植物、做卡片、欣赏有趣植物、种植及介绍植树节。重难点为做卡片和种植。准备有图片、含羞草和视频。活动过程涉及问答、参观、观赏含羞草、看视频等，还有回家任务和后续观察。教学反思总结课程效果、互动情况、教学形式及改进方向，老教师评价总体良好但导入吸引力不足。

幼儿园大班科学教案《探究植物色素》，目标包括了解植物色素及用途、培养好奇心与探索兴趣等。活动准备丰富，有操作和示范材料。过程先以魔术引兴趣，再让幼儿操作探索，通过熟悉材料、二次操作、交流分享等环节，探究植物染色秘密。

幼儿园科学活动《植物是怎样喝水的》大班教案，通过实验观察让幼儿知晓植物靠根部吸水、茎部输水，萌发探究热情，学会照顾植物方法。针对自然角创设难题，助幼儿理解浇水原理，活动含目标、准备、过程等内容，引导幼儿合作探究植物茎的运输功能。

幼儿园大班主题教案《有用的植物》，旨在引导幼儿关注身边植物，养成观察习惯。通过环境创设、参观小花园、认识树木等活动，培养幼儿观察力与表达能力。活动反思中，教师结合实际情况讲解“温室”，布置实践任务，让幼儿在实践中深化对植物的认知。

幼儿园小班《植物画》教案，目标包括用植物拓印添画、体验成功、参与环境布置及培养创造力。准备宣纸、颜料、收集植物，教师尝试颜料厚薄。活动过程有观察介绍植物特征、拓印并晾干、借形想象添画人物动物，最后集体欣赏分享故事，让幼儿在创作中感受快乐与成就。

幼儿园大班美术教案《藤蔓植物》，目标为欣赏作品、探索画法、大胆表达、提升语言能力。准备含认识藤蔓植物、课件及国画工具。过程有欣赏课件、归纳结构、讨论画法、想象创作、合作评价。反思指活动是主题总结，幼儿兴致高但藤蔓走势掌握不足，后续可改进教学顺序。

幼儿园中班《植物过冬》教案，目标包括了解植物过冬方式、感知冬季变化、培养探索兴趣与爱护情感等。准备课件、图片、记录纸等。活动通过谈话引出话题，引导观察记录植物现象，组织交流，帮助幼儿了解植物过冬多种方式，反思体现自主学习理念，讲解注重趣味。

幼儿园大班教案《植物》教学目标包括观察写生、感受植物特征、参与环境布置及培养良好习惯。教学过程通过激趣导入、观看图片、实物感知、引导表述、写生作画和总结评述，让幼儿亲近植物并创作画作。反思指出，虽画面效果满意，但未能充分引导幼儿自由发挥想象，今后将改进引导方式。

幼儿园小班教案《口渴的植物》，目标包括引导幼儿用小容器浇水、激发对花草关爱等。教学重点是正确用洒水壶浇水，准备有大、小可乐瓶做的洒水壶等。活动过程有激发兴趣、浇水尝试等环节，最后用儿歌引导喝水，反思指出孩子动手能力差，应先示范引导。

幼儿园大班科学活动《下雨之前》教案，通过故事引导幼儿了解动植物预报天气的方式，鼓励日常观察。目标包括理解故事、认识动物气象预测本领及动植物与天气的联系。重难点为掌握动植物预报方式并拓展知识。准备有挂图、幼儿用书及含羞草等图片。活动含听故事、讨论、德育教育及找不同环节。

幼儿园大班科学活动《植物的弯曲运动》教案，主题为《弯弯绕绕》。活动旨在引导幼儿观察植物弯曲现象，认识攀缘植物，培养动手与合作能力。通过挂图展示、户外寻找并记录，激发幼儿兴趣，体验发现乐趣。反思中强调支持幼儿探究，运用多种观察法，助幼儿清晰认识藤蔓植物。

幼儿园中班体育活动《植物大战僵尸》教案，目标包括练习肩上挥臂投掷、体验乐趣、培养合作意识及提高协调能力。重点为练习动作，难点是投掷距离。准备含经验与物质准备。活动过程分开始、基本部分，通过情景导入、热身、三关游戏（学习动作、击打僵尸、冰冻僵尸），让幼儿在游戏中练习投掷，教师注意引导正确姿势并观察指导。