幼儿园活动教案

幼儿园中班语言活动《五羊的传说》教案，旨在通过故事让幼儿了解广州别称“羊城”的由来，初步认识广州。学习对比家乡变化，培养爱乡情感。准备含PPT、图片等，活动含导入、讲故事、提问讨论及小结，引导幼儿热爱家乡。

幼儿园大班科学活动《摩擦力的秘密》教案，旨在让幼儿通过亲身体验、自主操作探索摩擦力现象。活动设计结合幼儿好奇心与探究欲，提供丰富材料，引导幼儿了解摩擦力特征及影响因素，激发解决问题能力，体验发现与成功的喜悦，培养科学兴趣与表达能力。

《神奇的小雨滴》是幼儿园中班语言活动教案，含反思。教学目标包括理解作品、培养倾听习惯等。重难点为理解内容意境与描述景物。准备充分，过程多样，有音乐、课件展示等环节，还涉及多领域渗透及拓展活动，注重师幼互动。

幼儿园小班美术活动《给小鱼穿衣服》教案，源于幼儿对粘贴画兴趣及对空白墙壁的疑问。活动目标多元，涵盖体验快乐、掌握方法、培养能力等。准备充分，过程包括导入、示范、幼儿操作等环节，活动后多数孩子完成作业且感兴趣，部分愿继续参与。

幼儿园中班健康活动《小小马戏团》教案，旨在通过模仿动物表演，练习正面钻、纵跳触物等动作，增强身体协调性与敏捷性。活动准备跳绳、拱门等器材，过程包括导入谈话、学习“海豚顶球”、游戏接力及结束舞蹈，寓教于乐，教学目标圆满达成。

幼儿园公开课语言活动优秀教案，诗歌《荷叶床》教学设计及评析。活动目标包括理解诗歌、感受幽默、大胆想象讲述等。准备有挂图、彩虹伞等。活动过程有想象导入、观察图片、欣赏诗歌、理解内容、体验活动、结束活动。评析指出诗歌受幼儿欢迎，教学活动应促进幼儿多方面发展。

幼儿园中班健康活动教案《环保小卫士》，目标包括体验废旧材料游戏乐趣、学会双手轮换投掷等。活动准备充分，教学过程有开始、基本、结束部分，还有延伸活动。通过游戏练习投掷，渗透环保教育，让孩子在玩中学。

幼儿园小班科学活动教案《谁的脚印》，基于幼儿对小脚的兴趣设计。活动目标包括认识动物脚丫、感受用脚夹物、练习行走协调性等，旨在让幼儿了解小脚特点与功能，激发科学兴趣。活动重点为了解小脚用途，难点是用脚夹物及穿袜穿鞋动作认知，通过观察、游戏等环节展开教学。

幼儿园大班科学活动《动物是怎样睡觉的》教学设计课后反思。活动旨在培养幼儿保护动物意识，了解动物睡眠方式及其与环境的关系。通过观看课件、模仿表演等方式，激发幼儿探究兴趣。活动重点为了解动物睡眠姿势，难点在于理解其与环境的关系。活动延伸鼓励幼儿回家查找更多动物睡眠知识。

幼儿园健康活动《眼保健操》教案，目标包括认识眼睛重要性、学做眼保健操、养成卫生习惯及传递好行为。准备有PPT课件等。活动通过欣赏图片导入，小游戏体会眼睛重要性，还讨论不良用眼习惯及近视后果，引导幼儿爱护眼睛。

幼儿园中班体育活动教案《钻洞洞》，目标包括用身体搭洞、钻爬不同洞，提高柔韧性等，难点是匍匐前进。准备有报纸、球、音乐等。过程有情境导入、合作学习、游戏、放松活动。反思提到活动氛围好但合作体现不足，难点未突出。

幼儿园中班美术活动教案《快乐的小蚂蚁》，源于教室“蚂蚁工坊”引发的幼儿兴趣。活动目标包括观察蚂蚁外形、想象绘画动态、感受快乐等。准备有观察经验、照片视频。过程含照片导入、视频欣赏、游戏铺垫、作品创作、欣赏评价。反思强调教师要给予激励性评价，让幼儿获成功体验。