幼儿园活动教案

幼儿园小班音乐活动教案《春天来》，目标包括熟悉歌曲、改编歌词、感受旋律氛围等，准备有对春天认识、幻灯、图片、伴奏。活动过程有找春天、欣赏歌曲、学唱、创编歌词，反思中肯定了幼儿表现与活动设计，也提及不足。

幼儿园大班美术活动课《海底世界》教案，目标包括运用泥工技能表现海洋生物、发展观察力与创造力、培养审美与热爱美术之情及合理想象色彩。准备有透明鱼缸、泥块、小棒和录像。活动过程含观看录像、讲解制作要求、幼儿动手操作与教师指导、评价。反思强调利用多媒体创设情境，激发学生兴趣，理解课文内容。

幼儿园中班健康活动《你是我的好朋友》教案，目标包括提高幼儿动作灵敏性、发展团结合作意识、锻炼反应能力及培养安全意识等。准备与幼儿人数相等椅子，教学过程有热身、导入反应练习、抢位子游戏（含多种信号辨别及逐步增加难度）、“我们都是好朋友”游戏（减少椅子促使互助），最后做放松操。

幼儿园小班美术活动《好吃的草莓》教案，以孩子们熟知的草莓为创作对象。目标包括了解外形、大胆上色、尝试绘画与装饰等，重点在了解外形颜色，难点是正确上色。活动准备范画、油画棒等，过程有导入、观察范画、示范讲解、提出要求、幼儿作画及观赏评析。

幼儿园小班科学活动《打开来，尝一尝》教案。基于幼儿对吃经验丰富及爱开容器特点设计。目标包括尝试开容器、感受开启方式、培养好奇心等。准备多种食物与容器。过程有展示食物、引导预测、幼儿尝试开启，教师关注习惯养成并指导回忆操作过程。

《小小消防员》幼儿园大班体育游戏教案，目标包括提高攀爬能力、安全意识、关爱动物情感及培养勇敢等品德。准备有器材、小动物和音乐。重点难点是攀爬。过程有角色扮演、学过独木桥和攀爬本领，最后通过营救小动物游戏巩固技能并体会情感。

幼儿园科学发现区活动《小蝌蚪的变化》中班游戏方案，含反思材料。通过饲养观察小蝌蚪、阅读学习材料等，引导幼儿了解其生长过程与特点，尝试多种记录方法并与同伴分享。活动激发保护益虫情感，培养观察力与动手能力，效果超预期，在中班开展很有意义。

《水果宝宝去旅行》是幼儿园小班语言游戏活动教案，目标包括理解儿歌、仿编儿歌、倾听发言、大胆表达等。活动准备有伴奏带、水果图片等。过程涵盖以游戏入情境熟悉儿歌、完整欣赏、仿编儿歌，通过多种互动引导幼儿参与学习与表达。

幼儿园大班科学教案《水果沉浮》，让幼儿观察水果在水中的沉浮现象，初步获得相关经验，培养探索兴趣。活动有明确目标、准备，过程包括看摸、猜想、实验记录等环节，教师反思指出存在对幼儿能力把握不足、要求不细、材料准备不充分及解释欠缺等问题。

幼儿园中班游戏活动教案《分礼物》，目标包括让幼儿在情境中探索思考，感受数学作用与趣味；运用多种方式公平分配礼物；大胆尝试并分享心得，养成良好素质。活动有经验与物质准备，过程涵盖分类、记录统计、等分及交流讨论等环节，活动后有反思。

幼儿园语言活动《小手拍拍》教案，目标含理解儿歌、丰富词汇、感受快乐等。准备有挂图、音乐。过程包括播放音乐导入，引导观察挂图，学习儿歌及表演。反思指出活动适合小班幼儿，通过多种方式引导，助幼儿掌握内容与词汇。

幼儿园小班音乐活动教案《办家家》基于幼儿喜爱过家家游戏设计，目标包括感受说唱情趣、学会接唱与齐唱等，活动准备有音乐CD、围裙、布娃娃。过程涵盖谈话、教师示范演唱、幼儿表演、分角色演唱及创编动作等环节，反思中提到活动调动了孩子积极性，但有性格内向幼儿未参与，教师将不断学习改进。