幼儿园活动教案

幼儿园大班主题教案《什么联络你我他活动声音的秘密》，目标包括探索声音产生、分辨乐音噪音等，准备多种材料。活动流程有感知声音、自由操作探索、认识乐音噪音等环节，通过探索让幼儿了解声音秘密，培养多种能力。

幼儿园中班健康教案《早睡早起身体好》，旨在培养幼儿按时作息习惯，关心自身健康。通过观察图片、讨论引导幼儿认识早睡早起的重要性，并动手操作涂色剪贴，强化良好习惯。反思指出活动有效但需增加体验，强调家园共育，持续引导幼儿养成好习惯。

幼儿园小班数学活动《火车出发啦》教案，围绕主题“好玩的瓶瓶灌灌”，设计意图基于幼儿对计数兴趣及数概念初步形成。活动目标包括5以内按数取物、体验乐趣、培养观察比较反应及数字认识能力，重点难点为完成5以内按数取物。准备有火车头饰、鸣笛声、动物卡片等，过程通过游戏引导幼儿手口一致点数，操作环节让幼儿按数字放相应数量动物，教师巡回指导并展示交流。

幼儿园大班科学活动《动物怎样保护自己》教案，目标包括让幼儿知晓动物多样自我保护法、学会分类、激发探索兴趣等。活动有知识准备，借助录象、图片开展，含导入、了解方法、游戏环节，还有延伸内容，教学反思指出活动氛围好但材料准备有改进空间。

幼儿园小班社会活动《落叶》教案，目标包括感受秋天色彩、体验季节特征等。活动准备自制红黄落叶，过程有情境引入、提问、观察、表演、朗诵诗歌、师幼共念、拓展思路等环节，最后进行活动反思，总结进步与不足。

幼儿园大班游戏活动教案《体育打地鼠》，依据幼儿动作发展需求设计。因幼儿下肢力量薄弱，设计真人打地鼠游戏，用布垫拼接，通过爬、跳、打地鼠等动作锻炼下肢力量，以看图接任务、比赛形式开展，含活动目标、准备及过程等内容。

幼儿园小班科学教案《食物的味道》，目标包括辨别味道、大胆表述、养成饮食习惯等。活动重点难点围绕感知与辨别味道。准备多种食物及工具。通过品尝、讨论等环节，让幼儿感知不同味道，教育其不挑食，活动效果良好，延伸活动合理。

幼儿园科学活动《种子的传播》大班教案，目标包括了解传播方式、参与探索、讨论分享等。准备有收集的种子、实物及课件。活动过程含导入、了解传播途径、形态与方式关系探讨。延伸有阅读绘本、观察生活现象。反思关注学生对传播规律的理解。

幼儿园大班语言活动《我做哥哥了》教案，含反思。目标包括理解故事、感受人物心理、观察图片并描述、培养发言习惯。准备PPT，通过谈话导入，播放课件讲述野田做哥哥的经历，穿插游戏环节，引导幼儿思考与互动，体会做哥哥的责任与情感变化。

幼儿园大班活动教案《孔雀》，目标包括学习画孔雀特征、装饰尾翎，鼓励大胆想象与色彩搭配，发展观察等能力。准备范画及绘画工具。活动有谈话引出课题、讲解示范、幼儿练习、讲评环节，课后反思指出不足，如尾翎大小、细节等问题。

幼儿园小班音乐活动教案《我的好妈妈》，目标包括学唱歌曲、掌握附点音符演唱法，用自然声演唱并表演，体会妈妈辛苦，表达关心，培养节奏感与表现力，体验音乐快乐。准备有情境布置、音乐磁带等，通过发声练习、学唱、多种形式演唱熟悉歌曲，活动延伸可回家唱给家人听。

幼儿园新年主题艺术活动《中国红》教案，通过“过年了”和“婚庆”主题，让幼儿感受中国红的明快艳丽及喜庆吉祥寓意。活动包括欣赏红色实物、图片，听音乐，观看录像，自制红色饰品布置环境，旨在增加幼儿对民间艺术的兴趣。