幼儿园活动教案

幼儿园中班科学活动《奇怪的植物——吃虫草》教案，目标包括了解吃虫草特性、游戏表现特征、感受自然奇妙等。准备有游戏音乐、多媒体图片、幼儿用书。重点难点明确，指导要点清晰，活动过程丰富，含故事欣赏、图片认知、分组翻书、游戏环节及延伸活动，课后有反思。

幼儿园大班数学活动《小青蛙捉害虫》教案，通过游戏引导幼儿学习5的组成。活动目标包括在游戏中总结5的分法、用语言表达并记录、分享数组合经验、培养思考与应答能力。准备塑料圈、记录表等材料，过程涵盖导入游戏、不同圈的组合探索、记录填写及最少圈保护策略讨论，最后教师小结，强调幼儿的能力与集体协作。

幼儿园小班科学活动《土豆娃娃浮起来》教案，目标包括感知土豆在清水和盐水中的不同、培养探索兴趣等。准备土豆拼盘等材料，通过欣赏、操作、教师“变魔术”等环节，让幼儿探索土豆沉浮现象，最后进行延伸思考，教学反思强调给予幼儿探索空间，教师做好引导支持。

幼儿园健康活动《精彩小杂技》教案，通过“头顶沙包走平衡木”游戏，发展幼儿平衡力，体验合作快乐。活动含练习与表演环节，准备小沙袋、场地及 PPT。教师引导互动，幼儿分组接力，以稳且快队伍胜出，最后整理场地。

幼儿园大班科学活动《翻滚吧》教案，目标包括感知物体重心转移翻滚现象、记录探索过程、培养好奇心与动手能力。准备实验用具、多媒体课件等。活动通过魔术导入，幼儿操作探索胶囊翻滚原理，观看视频感知原理，最后思维拓展发现生活中重心转移现象。反思指出活动兴趣浓厚，但计划记录与分享交流不足，语言表达需更具科学性。

幼儿园学前班社会活动《帮助兔妈妈》教案，目标包括感知规律美、体验助人快乐等。准备多种材料，活动以地震引出主题，引导幼儿修路、修补家园等，分组操作后合影留念，还有活动延伸，课后有反思。

幼儿园大班数学活动《谁大谁小》教案，目标包括比较物体大小、排除颜色干扰找出最大最小、发展观察判断及逻辑思维能力。准备多样教具，通过观察、触摸、游戏等方式引导幼儿学习，最后操作练习册巩固，活动顺利且受幼儿欢迎。

《小熊的花伞商店》是幼儿园中班数学活动教案。活动目标包括积累分类经验、发展观察等能力、培养比较反应能力及引发学习兴趣。重点是按伞特征分类并用圆点记录数量，难点是准确分类与清晰表述。活动准备有小熊和花伞图片、幼儿活动材料。活动过程涵盖情景导入、找不同、花伞架分类、整理花伞架等环节。

幼儿园小班艺术活动《波点跳跳跳》教案，目标包括随音乐节奏做动作、根据指令变化表现、锻炼快速反应与克制能力、注意音乐变化变换动作及愉快参与音乐活动。准备有点点、PPT等，活动过程有进场热身、出示手偶、创设情境、丰富动作元素、创编动作等环节。

幼儿园大班体育活动教案《十二生肖操》，设计意图是让幼儿了解十二生肖，锻炼身体。活动目标包括对生肖知识感兴趣、模仿生肖动作、发展身体协调性等。准备有课件、音乐、贴画。活动过程分开始和中间部分，以寻宝为主题，学习生肖操前六节。

幼儿园小班语言活动教案《蛇偷吃了我的蛋》，目标包括熟悉故事、角色表演、理解感受、体验趣味等。准备有图片、头饰服饰等。活动过程有回忆内容、欣赏表演、幼儿表演、观察猜测等，延伸活动为创编故事，活动反思关注幼儿对故事的理解与表演参与。

幼儿园中班语言活动《谁的家》教案，目标包括朗诵诗歌、认读汉字、仿编活动等，旨在提升幼儿语言能力与文学兴趣。活动准备充分，过程涵盖图片展示、诗歌学习、仿编讨论等环节。反思强调语言运用的重要性，鼓励幼儿在生活中主动表达。